下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有气管
D. 线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
五一黄金周，小明随父母到海鲜市场购物。在那里，他看到了许多种类的海洋动物，并一一对父母进行了介绍。下面是他的部分描述，其中错误的是（ ）
A. 虾和蟹的身体都分节、有外骨骼
B. 河蚌和缢蛏都与鱼一样用鳃呼吸
C. 甲鱼俗称鳖，体表覆盖角质的甲
D. 章鱼和鲸鱼都是常见的海洋鱼类
如图是与人运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）人的运动系统是由______和骨骼肌组成的。
（2）图一是人的关节及屈肘动作模式图，关节的牢固性是因为（）______把相邻两骨联系起来，其里面韧带起加固作用。
（3）做屈肘动作时，骨骼肌接受______传来的兴奋刺激而收缩，进而牵动骨绕______活动，产生屈肘动作。
（4）当你上体育课，在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是______。
A．舒张收缩 B．收缩舒张 C．收缩收缩 D．舒张舒张
（5）图二是两个同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母），从结构层次上来分，一块骨骼肌属于______。
自然界中的动物多种多样：春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想，我们要学会和自然界的其他生物和谐相处。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）生物E是一种农业害虫，它的体表有坚硬的______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
（2）生物F生活在水中，用______呼吸，生物A适于飞行，其在飞行时特有的呼吸方式是______。
（3）生物D在生殖发育方面的突出特点是______，保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。这类动物特有的结构是______，将体腔分成了胸腔和腹腔。
（4）上述动物类群中，根据体内______的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，而属于无脊椎动物的是______（填字母），属于恒温动物的有______（填字母）。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构。如图，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题。
（1）图中______是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是______（填写图中字母）。
（2）将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的（）______，甘甜的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的（）______中榨取出来的。
（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加______。
（4）观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，应调节（）______，使物像更加清晰。若由低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗，这时应转动[5]选择______面镜。
微生物与人类的生产生活密切相关，图①～④代表四类微生物，请据图回答下列问题：
（1）①是细菌，与其它三类相比，主要区别在于细菌没有______，细菌在自然界中无处不在，在遇到恶劣的环境时，会形成______。
（2）②没有细胞结构，由蛋白质和______组成。
（3）发面蒸馒头、做面包时，都离不开（）______，它与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。
（4）上面四类微生物中，营腐生生活的有______（填数字），它们能将生物遗体中的有机物分解成______，这些物质又能被植物吸收利用，促进生物圈中的物质循环。
