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科学探究的一般过程的排列顺序是 ①作出假设 ②实验 ③提出问题 ④得出结论 A....

科学探究的一般过程的排列顺序是

①作出假设    ②实验   ③提出问题    ④得出结论

A. ①②③④    B. ①②④③    C. ③①②④    D. ①④②③

 

C 【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究包括③发现问题,提出问题、①作出假设、②实验、④得出结论。  
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考点分析:
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在“观察洋葱表皮细胞”的实验时,小敏发现视野上方较暗,下方较亮,她应该调节(  )

A. 反光镜    B. 目镜    C. 物镜    D. 细准焦螺旋

 

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许多鸟具有保护色,但仍难免被嗅觉发达的兽类所捕食,对此最好的解释是 (    )

A. 生物对环境适应的相对性    B. 生物对环境完全不适应

C. 生存竞争    D. 鸟类对环境的适应能力太差

 

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根据如图回答下列问题(注:图中A,B表示生理过程;a表示某种物质)

(1)过程A和B分别表示植物的______________;a表示_______

(2)漂浮在水面的满江红,其叶片可进行B过程,但水下的根却不能,原因是根细胞中没有_____;通常情况下,绿色植物在夜晚只能进行_______。(选填图中字母)

(3)A,B两个过程中,_______(填图中序号)对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有更为重要的意义。

(4)“绿叶在光下制造淀粉”的试验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,观察到的颜色变化是,遮光部分_______,未遮光部分_______。(选填“变蓝”/“不变蓝”)

 

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如图示是人类性别决定示意图,请据图回答问题。

(1)从性染色体的角度分析,父亲产生的精子类型有_______ 种。

(2)从图中可以看出,生男生女取决于 ________ 产生的生殖细胞类型,并且生男生女的比例是接近于 _________

(3)从性染色体组成来看,后代A的性别为______性。

 

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小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题,请你与他合作讨论,做出解释。   

(1)存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,但农民在进入地窖时,手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验______。   

(2)久放的萝卜空心了,原因是_______。   

(3)买回的豆芽菜,一段时间后变绿了,原因是______。   

(4)果农在果树开花季节放养蜜蜂,除了获得可口的蜂蜜之外,还可以促使果树增产,原因是____

 

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