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花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,又名“长生果”、“落花生”,它的生命周期...

花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,又名“长生果”、“落花生”,它的生命周期如图所示,请回答问题:

(1)南方花生一年可以播种两季,春季在农历三月份左右播种,过早播种,种子发芽率会降低,可见,__________是影响种子萌发的外界条件之一。   

(2)图B中⑤是由图A的_______发育而来,图E是由图D中的[___]发育而来。

(3)图B到图C期间,需要进行适当松土, 增加土壤的透气性,有利于根部细胞的______________,此过程在细胞的______________中进行。   

(4)花生种植过程中要适当施肥,如果一次施肥过多,土壤溶液浓度过高会导致细胞_____________,造成“烧苗”。

(5)花生开花后,成熟的花粉从图D中的[____]中散发出来,落在柱头上。

(6)图E在生物体的结构层次上属于_______________

 

温度(或“适宜的温度”) 胚根 ③ 呼吸作用 线粒体 失水 ① 器官 【解析】 解答此题需要运用的知识点有种子萌发的条件及过程、植物生活需要水的原因、呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放的知识等,结合每一项题逐一分析解答。 图中①是花药,②是花瓣,③是子房,④是茎和叶,⑤是根。 (1)种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。过早播种,温度比较低,会影响种子的萌发,可见,温度是影响种子萌发的外界条件。 (2)在种子萌发的过程中,胚根首先突破种皮发育成根,然后胚轴伸长,最后胚芽发育成茎和叶,因此图B中的⑤根是由图A的胚根发育而来的。一朵花经过传粉和受精后,只有子房膨大起来,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,图E是果实,是由图D中的子房发育而来的。 (3)图B到C是种子发育成幼苗的过程,在此过程中种子的呼吸作用旺盛,要对植物体进行适当松土,为了增加土壤的透气性,提高呼吸作用。线粒体是进行呼吸作用的场所。 (4)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。给农作物施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞不能吸水,反而会失水,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象。 (5)传粉是指花粉从①花药里散发出来,落到雌蕊的柱头上的过程.传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种.花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做自花传粉;经过风力、水力、昆虫或人的活动把一朵花的花粉传播到另一朵花雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉。 (6)器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构,花生果的最外面是果皮,属于保护组织,里面的种子等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,可见花生果是由不同组织构成的一个器官,所以图中E 花生果实,在植物体的结构层次上属于器官。
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阅读资料,回答问题。

资料一:最近闽北首创建设“水美城市”,通过岸上岸下共同治理,实现“水美、城美、生态美”。目前已在城市河道岸边新移植了许多植物,如柳树、桂花树、山茶花、香樟、三角梅等,移植时有的根部带着一个土坨,移植后有的还打着“点滴”。

资料二:“森呼吸”也能挣钱。在福建省碳排放权交易启动仪式上,南平实现首笔林业

碳汇交易,金额共达288.3万元,真正让闽北的绿水青山变成“金山银山”。南平是林

业大市,森林覆盖率76.46%,森林在固碳方面发挥了巨大潜力,同时森林还能促进生

物圈中的水循环。

(1)资料一中下划线部分指的是生物多样性中的_______________________

(2)资料一中为了提高植物移植的成活率,进行带土移植是防止根尖的___________受损,进而影响对水和无机盐的吸收作用。给植物打“点滴”时,针头应插入茎内的______________组织中。

(3)资料二中森林在固碳方面有着巨大潜力,主要是植物通过光合作用维持了大气中的_______________平衡。森林能促进生物圈中的水循环主要是通过_____________

(4)依据上述资料,作为中学生请提出一项保护植物的可行性方法______________

 

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“精准扶贫”是当前新农村建设的首要任务。南平某村引导农民发展“五个一”,即人均“一亩竹、一亩茶、一亩鱼塘、一亩林下经济、一箱蜜蜂”,使农民增收,成功脱掉了贫困村的“帽子”。

(1)“一亩竹”:春季如果雨量充沛,将会提高竹笋产量,这体现了生物与环境的关系是__________________________

(2)“一亩茶”:茶叶中含有对人体有益的茶多酚(茶多酚是茶叶中多酚类物质的总称),主要贮存在于茶叶细胞的___________内。

(3)“一亩鱼塘”:与茶比,鱼在生物体结构层次上多了____________

(4)“一亩林下经济”:林下经济作物与杂草的关系是____________。发展林下多种作物种植,这是在空间和时间上充分利用光能,属于___________(选填“合理密植”或“立体种植”)。

(5)“一箱蜜蜂”:在瓜果园周围放养蜜蜂,能帮助植物______________,提高座果率,增加产量。

 

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根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

(1)图甲中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是_______________________

(2)步骤②中滴加的液体是_______________,目的是_________________

(3)图乙是某同学用显微镜观察临时装片,依次看到的视野。由视野⑥到视野⑦是转动_____,换上高倍物镜;视野⑦到视野⑧的操作是微调_______________,使视野更清晰。

(4)观察人体口腔上皮细胞时,视野中出现图丙所示的现象,则⑨是图甲中的_______步骤操作不当,⑩中细胞重叠是图甲中的______步骤操作不当。盖盖玻片时应使其_________先接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上(填数字序号))。

 

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同学们,面对大千世界如此绚丽多彩的生命现象,它们有共同点吗?让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证吧!

(1)除___________外,绝大多数生物都是由细胞构成的。

(2)变形虫虽然只有一个细胞,却能够独立完成各种生命活动,对其生命活动起控制作用的细胞结构是_______________

(3)大多数多细胞生物都是从一个细胞发育而来。细胞__________使数量增加;细胞__________使体积增大;细胞___________形成不同的组织。

 

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下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请判断下列说法是否正确。

(1)该实验的正确顺序是③④⑤①②。____

(2)步骤①滴加碘液是为了染色。_____

(3)步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉。_____

(4)步骤⑤中的小烧杯内装的是清水。_____

 

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