下列关于生物体结构层次的描述正确的是( )
A. 器官→组织→细胞→植物体
B. 细胞→组织→器官→系统→人体
C. 细胞→组织→器官→系统→植物体
D. 细胞→组织→器官→人体
某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织( )
A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 上皮组织
“蚂蚁爱吃什么样的食物呢?”这句话属于( )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 得出结论 D. 表达交流
生物体结构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
人体是一个统一的整体,小亮完成一千米跑后,感觉到呼吸和心跳加快,浑身出汗。请你结合所学知识和如图的相关信息给予科学的解释。
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果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
操作 顺序 | 项目 | 烧 杯 | |
烧杯1 | 烧杯2 | ||
① | 在烧杯中加入苹果泥 | 20mL | 20mL |
② | 注入果胶酶溶液 | 2mL | 0mL |
③ | 注入蒸馏水 | 0mL | 2mL |
④ | 在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 | 10min | 10min |
(1)课题1:验证果胶酶在果汁生产中的作用。
按表格所示实验方法及步骤,最后对烧杯中的物质过滤获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用,预测实验现象为_____。
(2)课题2:探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH.取5个烧杯和5支试管分别编号后,完成操作①和②:①往5个烧杯中各加入20mL苹果泥:②往5支试管中各注入果胶酶溶液;
之后,有下面两种操作:
方法一:分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合,把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。
方法二:分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10.再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
你认为哪种方法更为科学,请说明理由:_____。
(3)如果用曲线图记录实验结果,根据你对酶特性的了解,在图中选择一个最可能是实验结果的曲线图:_____。