生物在适应环境的同时也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是（ ）
A. 沙漠中的骆驼排尿少 B. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚
C. 荒漠中的骆驼刺根系发达 D. 蚯蚓能疏松土壤
在“调查校园生物种类”的活动中，下列做法不可取的是
A. 选择合适的调查路线 B. 只记录个人喜好的生物
C. 设计生物调查表格 D. 做好归类和整理
下列不具有生物基本特征的是（ ）
A. 运动出汗 B. 春暖花开 C. 铁钉生锈 D. 猫豹捕羊
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。
现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数（粒） | 发芽率 （%） | ||
温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
丁 | G | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
H | 25 | 种子完全浸没在水中 | 有光 | 100 | 0 |
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。
（2）乙组的实验设计与甲、丙、丁两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。
（4）去年某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中标号为______的种子所处的条件与此相当。
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚发育为完整的植物幼体。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。
（6）如图通过对根的形态组成特点观察，大豆属于______植物。
（7）若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是______。
下图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：
（1）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多______，为了证实此结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多____出现。
（2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的______端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有一个小空腔是_____。
（3）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个____色的小圆点，该结构就是______。
某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：
（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？
A．防止空气进入 B．防止微生物进入 C．保持温度不变 D．防止肉汤蒸发
（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？
（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？
（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？
（5）写出一种保存熟食的方法． ．
