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请你根据实验现象和目的回答问题 (1)写出该实验探作步骤顺序:_________...

请你根据实验现象和目的回答问题

(1)写出该实验探作步骤顺序:________________(填写序号)。

(2)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:________________

(3)将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来是与未遮盖部分作______________

(4)叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成黄白色,这是因为叶片中的_______________溶解到酒精中去了。

(5)未遮光处遇碘变蓝,证明光合作用的产物是___________;避光处遇碘不变蓝。该现象说明:_____________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

 

③④①②⑤ 使叶片中的淀粉全部转运或消耗 对照 叶绿素 淀粉 光 【解析】 (1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (3)图中①酒精脱色、②滴加碘液、③暗处理一昼夜、④选叶遮光,并光照,然后去掉黑纸片、⑤清水漂洗、显色观察。 (1)“绿叶在光下制造有机物”主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象。所以实验操作的正确顺序是③④①②⑤。 (2)要检验光合作用产生了淀粉,就要保证实验前叶片内不能含有淀粉,所以在实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。 (3)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照。 (4)酒精能溶解叶片中的叶绿素,因此“叶片在酒精中隔水加热后”,绿色部分变成了黄白色,这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。 (5)如果遮光部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,根据实验现象,得出的结论是:叶片见光部分进行光合作用,产生了淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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下图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答相关问题:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,桃花和桃子都属于_________

(2)图甲中①表示_____________,与花丝组成桃花的雄蕊,③④⑤组成的结构是____________________

(3)桃树开花时常看到昆虫在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行________。要结出果实,还要经历的另一个重要生理过程是_____________

(4)图乙中的整个果实是由图甲中[    ]______________发育而来。

 

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下图为显微镜构造及显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞图像。请据图回答相关问题:

(1)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表成细胞监时装片时,若在光线比较昏暗的实验室里,应选用图中反光镜 C的____________(填“平面”或“凹面”)才能更好地观察。

(2)使用显微镜观察,转动d使镜简缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼动要注视图中的[____________]。从视野①变为视野②,应调节显微镜的____________(填字母)。

(3)从视野③变为视野④,应将洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片向_______方移动。

(4)观察②图中洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,能看见的区别于口腔上皮细胞的结构是___________________

(5)若a的放大倍数是10 X,b的放大倍数是10X,则②图中物像放大___倍。

 

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如图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:

(1)该生态系统中能制造有机物的生物是_______,因此它是生态系统中的___________

(2)在湖泊中还存在着许多______和真菌,属于分解者。它们能将动物粪便、动植物遗体中的有机物分解,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。

(3)该生态系统中的物质和能量沿________流动。

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食,则小虾在数量变化与时间(下图中横坐标表示时间,纵坐标表示小虾的数量)的关系是_________

(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复相对稳定状态,是因为生态系统具有一定的_______________能力。

 

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我们“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”,才能更好地维持生物圈中的碳—氧平衡。下列做法不符合该理念的是

A. 对森林和草原实行依法和科学化管理 B. 植树造林退耕还林还草

C. 大量使用一次性木筷,方便快捷 D. 出行尽量步行或乘坐公交车

 

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在植物体内“水往高处走”,其主要动力来自于

A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

 

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