无性生殖和有性生殖的根本区别是 ( )
A. 有无生殖细胞的生成 B. 是否只有一个亲体完成
C. 有无细胞的分裂 D. 有无两性生殖细胞的结合
合作探究
某中学生物科技兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
振荡后保温 | 37度水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入___________，作为1号试管的________实验。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有________________酶，它能促进淀粉的分解。
（3）1号试管和3号试管的比较可以证明：口腔中______________________，有助于食物的消化。
下图消化系统的组成，据图回答：
（1）人体消化系统包括 和 两部分。
（2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③] 、[④] ．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官是 [ ] ．
人体肺泡数目众多，其意义
A. 使肺内贮存的气体量增多 B. 增加了肺进行气体交换的面积
C. 使肺泡内氧气的含量增加 D. 使气体的流动加快
人体内产生二氧化碳的场所是（ ）
A. 气管 B. 肺泡 C. 血液 D. 细胞
人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体
①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
