一位水手因长期没有吃到新鲜水果和蔬菜而患了坏血病，这是因为他体内缺（ ）
A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D
如图是五种生物形态图，依图回答下列问题（填写图中字母）：
（1）图中是单细胞结构的是________，细胞中没有成形细胞核的是________．
（2）图中生物可以寄生生活的是________，可以进行腐生生活的是________．
（3）图中A与E相比，A的细胞中缺少的是________，C与其它生物相比，特殊之处是结构中没有________．
某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：
（1）将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为450克。 该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分_____（选填“大于”等于，或“小于”）10克。
（2）用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴_____中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构（c）是_____，其开闭是由〔b〕_____控制的。通常情况下，在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有_____。
（3）在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液_____。
（4）该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植 株对各单色光的吸收值如表所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是_____。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是_____。
单色光 | 光吸收的百分率 （%） |
红光 | 55 |
绿光 | 1 |
蓝光 | 85 |
如下图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。请回答下列问题。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行__________作用，对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，表明植物________作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。
（4）该实验设计的不足之处是____________________________________________。
小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：
（1）显微镜对光时，转动[ ]_____准焦螺旋，使镜筒上升；转动[]_____使低倍物镜对准通光孔。
（2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向_____方向移动装片，使e位于视野中央；然后，把低倍物镜换成_____物镜，使物像放大。
（3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①_____，④_____，⑥_____结构。
（4）剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个_____发育来的，果实是由花结构中的_____发育来的。
下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ ）
A. 紫菜﹣﹣有根和叶的分化
B. 葫芦藓﹣﹣有茎和叶的分化
C. 油松﹣﹣有种子无果实
D. 小麦﹣﹣有真正的花和果实
