为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是
A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B. 将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟
C. 滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝
D. 滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。图7中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是
A.青春期脑的发育基本完成
B.青春期身高和体重迅速增长
C.生殖器官从青春期开始迅速发育
D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致
从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( )
A. 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B. 受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C. 卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
人被针扎后迅速缩手,该反射的反射弧如图所示,下列叙述正确的是( )
A. 该反射属于简单反射
B. ③是中枢神经,起控制作用
C. 该反射的完成,需要大脑皮层一定区域的参与
D. 刺激⑤,神经冲动传递的方向为:⑤→④→③→②→①
下列有关男、女生殖与发育知识的叙述,错误的是( )
A. 男、女的主要性器官分别是睾丸和卵巢
B. 胎儿发育的场所是子宫
C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D. 受精卵的形成部位是输卵管
人体内能产生性激素的器官分别是( )
A.子宫和阴囊 B.卵巢和睾丸
C.输卵管和输精管 D.卵巢和精囊腺