满分5 > 初中生物试题 >

为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果...

为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是

A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

B. 将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟

C. 滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝

D. 滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝

 

C 【解析】 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 (2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。 1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,A正确; 将两支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度,在该温度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最强,B正确; 1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖,如果唾液没有充分消化淀粉,使淀粉有剩余致使滴加碘液后1号试管也有变蓝的可能,C错误; 2号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝,D正确。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。图7中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是

A.青春期脑的发育基本完成

B.青春期身高和体重迅速增长

C.生殖器官从青春期开始迅速发育

D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致

 

查看答案

从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是(    )

A. 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B. 受精卵→胚泡→胎儿→胚胎

C. 卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡

 

查看答案

人被针扎后迅速缩手,该反射的反射弧如图所示,下列叙述正确的是(    )

A. 该反射属于简单反射

B. ③是中枢神经,起控制作用

C. 该反射的完成,需要大脑皮层一定区域的参与

D. 刺激⑤,神经冲动传递的方向为:⑤→④→③→②→①

 

查看答案

下列有关男、女生殖与发育知识的叙述,错误的是(     )

A. 男、女的主要性器官分别是睾丸和卵巢

B. 胎儿发育的场所是子宫

C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘

D. 受精卵的形成部位是输卵管

 

查看答案

人体内能产生性激素的器官分别是 

A子宫和阴囊            B卵巢和睾丸

C输卵管和输精管        D卵巢和精囊腺

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.