结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。如图是食物经过的人体消化道的相关器官及其功能的概念图，据图回答下列问题：
（1）结构3分泌的消化液是_____，该消化液中含有_____酶。
（2）食物中的营养物质被彻底消化的器官是[4]_____，其内表面具有_____和_____。
（3）淀粉最终被消化成_____。
（4）器官[5]除形成粪便外，还能吸收少量的水、无机盐和_____部分。
结合如图分析作答：
（1）图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______（填字母），该营养物质最终分解成______。
（2）牙龈出血，你会选择多吃图二中______（填数字）的食物。
（3）食物的主要消化场所是______（填字母），与此相适应的结构特点有______（任写一条）。
小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：
（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。
（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。
（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。
（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。
衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。
Ⅰ.图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答：
(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线_____。
(2)鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的_____(填字母)段完成。
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏_____。
Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2 mL唾液 | A | 2 mL唾液 | 2 mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ |
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| 10分钟 |
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| 2滴 |
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(4)为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入_____。
(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____。
(6)如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：_____对淀粉的消化是否有影响？
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（ ）
A. 淀粉-蛋白质-脂肪 B. 淀粉-脂肪-蛋白质
C. 脂肪-蛋白质-淀粉 D. 蛋白质-淀粉-脂肪
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅
B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C. 吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
