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将下图所示实验装置放在阳光下30分钟后,会看到金鱼藻上冒出许多气泡,当气体充满试...

将下图所示实验装置放在阳光下30分钟后,会看到金鱼藻上冒出许多气泡,当气体充满试管一半时,从水中取出,将带火星的木条迅速插入试管中,发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有

A. 氧气 B. 淀粉

C. 二氧化碳 D. 氮气

 

A 【解析】 该实验用到了氧气有助燃的性质的原理,氧气能使带火星的小木条复燃。 氧气能够助燃。将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后,会看到金鱼藻上冒出许多气泡,当气体充满试管一半时,从水中取出,将带火星的木条迅速插入试管中,发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物有氧气。A正确。
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考点分析:
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培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度(℃)

23

23

23

5

纸巾干湿度

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

98%

0

98%

0

 

(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。

(2)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。

(3)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中_____是新植物体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。

(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____

(5)本实验设计中共包含了_____组对照实验。

 

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(1)“木兰”在满语中是“哨鹿”'的意思。捕鹿时使用,能发出“呦呦”的鹿鸣之声。它用桦树皮或桦木制成,桦树叶属于生物体结构层次中的_____

(2)图A中①表示将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的_____中进行。

(3)图A中②表示_____,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。

(4)根据图B所示,请写出一条食物链:_____

(5)从生态系统的观点来看,塞罕坝生态系统中生物体内流动的能量最终来源是_____

 

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