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某中学生物兴趣小组欲探究“鱼粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,请...

某中学生物兴趣小组欲探究“鱼粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,请根据如表回答问题:

(1)为探究“唾液对鱼粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照实验,在A处应加入________________

(2)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是__________________________

(3)如选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是________对淀粉的消化有影响吗?

 

2ml清水 唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 温度 【解析】 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。为探究馒头在口腔中的消化,该实验设置了三组对照实验:1号试管和2号试管,变量是唾液,1号试管和3、4号试管,变量是温度。 1、要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。 2、结果1号试管不变蓝,2号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。 3、若要探究温度会影响唾液对淀粉的消化问题,要以1、3、4号试管为一组实验,实验中的变量是温度。
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考点分析:
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在下图中,a是呼吸道,b表示肺,c指胸腔。当肋间外肌和膈肌收缩时,a、b、c三个部位的压力大小依次是…(  )

A. c>b>a B. a>b>c

C. a>c>b D. b>c>a

 

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当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是(     )

A. A B. B C. C D. D

 

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一次饮食之后,在血液中最先发现食物的营养成分是(  )

A. 麦芽糖    B. 葡萄糖    C. 维生素D    D. 无机盐

 

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馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收,人体内参与淀粉消化的消化液有(     )

A. 胃液、胆汁、胰液    B. 胆汁、胰液、肠液

C. 唾液、肠液、胰液    D. 唾液、胃液、肠液

 

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如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,其中分析错误的是(     )

A. 本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液

B. 在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5 ℃的水浴中保温对实验没有影响

C. 在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝

D. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

 

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