从结构层次上看,叶片属于______;观察叶的横切面图,简述你的判断理由:______。请在下图中,正确标出蒸腾作用中水分进出的“门户”的位置和名称。________________.
科学探究中,应根据知识、经验或事实作出假设。小红发现水、温度、氧气条件适宜时,绿豆种子在不透光橱柜里会萌发,提出“绿豆种子萌发是否需要光?”的疑问。
(1)请针对问题作出合理的假设:绿豆种子______。
(2)设计对照实验时,应分别将种子置于______和______环境,保持其他条件都相同。
居室装修可能导致苯成为室内最重要的污染物之一。科学家研究苯对四种室内观叶植物的影响,以及植物对苯污染的吸收能力。取三个密闭的无色透明玻璃箱,进行如表1所示的操作。24小时后,测定植物净光合速率和玻璃箱内苯含量变化,每种植物进行3次重复取平均值。
表1 实验设计表
| A箱 | B箱 | C箱 |
植物 | 无 | 有 | 有 |
苯 | 通入苯 | 通入苯 | 不通苯 |
表2 四种观叶植物对苯吸收能力比较
处理 | 苯初始浓度 (mg•L-1) | 处理后浓度 (mg•L-1) | 苯浓度下降 (%) |
空白(A箱) | 48.6 | 47.8 | 1.6 |
①万年青 | 48.6 | 31.1 | 34 |
②吊兰 | 48.6 | 39.9 | 16 |
③常春藤 | 48.6 | 12.2 | 73 |
④绿萝 | 48.6 | 25.3 | 46 |
(1)A箱和B箱对照,研究的问题是______?B箱和C箱对照,变量是______。
(2)为了控制无关变量,A、B箱每次通入苯的量应该______;B、C箱每次应放入长势相近的______种植物。
(3)根据实验设计,图中阴影部分的数据来自______箱,每种植物进行3次重复取平均值的目的是______。
(4)分析实验数据:四种植物按照吸收苯的能力大小排列为______(填序号);不同植物受苯污染影响程度不同,净光合速率下降幅度最大是______。
(5)本实验说明,生物与环境的关系是:环境能______生物,生物能______环境。
观察菜豆种子(图1)和玉米种子(图2)结构图,判断下列说法是否正确
(1)玉米种子萌发时,序号⑨的结构将萌发成根。______
(2)序号④的结构被虫吃掉,不影响菜豆种子正常萌发。______
(3)序号⑤和⑪表示的结构都是子叶。______
下图所示为探究植物生理活动实验装置图。甲装置中有新鲜的植物枝条、乙装置中有新鲜的金鱼藻。将甲、乙装置都放在光下照射数小时,两个装置中水面都出现下降现象。以下说法,正确的是( )
A. 甲装置在光下可用于探究呼吸作用和蒸腾作用
B. 乙装置导水管流出的液体能使澄清石灰水浑浊
C. 乙装置产生的气体可以使带火星的卫生香复燃
D. 两个装置中均出现水面下降,其原因是相同的
以碘液作指示剂,用银边天竺葵(如图)验证光合作用需要叶绿素,下列有关实验的叙述,正确的是( )
A. 光照前,植株不需要经过暗处理
B. 该实验原理是绿叶在光下能够制造淀粉
C. 光照前,应用黑纸片将叶片上下两面遮盖一部分
D. 经过正确步骤,实验结果是叶片非绿色部分变蓝