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近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点,某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷...

近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点,某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。

(1)(取样)他们讲不同品牌的10桶饮用水编号为1至10,分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上,每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水河热水进行采样(每次采样前采样瓶均消毒)。

实验小组对采样的方案有两种不同的设计。

方案一:每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样。

方案二:每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。

以上两种方案,你认为方案_____的设计较合理。

(2)(培养)按正确方案采样后,配制培养基对各水样进行细菌培养,由于细菌的营养方式为_____,所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外,还必须含有_____

(3)(结果)培养后统计各培养基中的菌落数,并计算出每毫升水中的细菌数。如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果,由此可以得出的结论是:随着时间的推移,饮用水放出的水中所含有的细菌数变化情况为_____(填“冷”或“热”)水中的显著增多。

(4)(应用)相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个,通过上述探究,请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议:_____

 

二 分裂生殖 有机物 冷 该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用 【解析】 (1)本题考查检测不同环境中的细菌和真菌的实验,实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果。(2)探究实验要控制变量和设置对照。 (1)探究实验一般不能只选取一个实验对象,方案一:每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样。其结果具有一定的偶然性,不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差,方案二:每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。该方案的设计较合理。 (2)细菌的生长方式是分裂生殖,细菌没有叶绿体,不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养。所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外,还必须含有有机物。 (3)由图中的曲线可以看出:5天内冷水和热水中的细菌数变化不大,5天后冷水中的细菌数明显增加。 (4)根据相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个,和实验得出的结论,5天内冷水和热水中的细菌数变化不大,5天后冷水中的细菌数明显增加。对该品牌桶装饮用水的饮用要求的建议是:该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用
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考点分析:
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某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:

将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:

(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?     

A.防止空气进入      B.防止微生物进入      C.保持温度不变     D.防止肉汤蒸发

(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?               

(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?            

(4)根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是什么?           

(5)写出一种保存熟食的方法.             

 

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下图是鸡卵和动物细胞的结构图,据图回答下列问题:

(1)甲图中[⑤]所示的结构是_____,若未完成受精,则[⑤]相当于乙图中标号[_____]所示的结构。

(2)胚胎发育时呼吸很旺盛,要消耗大量的氧气,[]_____和卵壳上的_____可以满足这个需要。

(3)能为鸡胚胎发育提供营养的结构是_____(填标号)。

 

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如图是某些微生物的形态图。请回答

(1)不具有细胞结构的微生物是[]_____,它主要是蛋白质的外壳和内部的_____组成。

(2)在酿酒、做面包时离不开[]_____

(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有_____

(4)A的繁殖方式是_____生殖。

 

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实验中学的生物兴趣小组对参观农庄时见到的一些生物(如图),按照下列的分类方法进行了分类。请回答下列有关问题:

(1)请你写出A﹣F中,A、C和F分别所代表的生物名称。

A_____;  C._____;  F._____

(2)将牛和鸡进行分类时,还可用_____作为分类的依据。

(3)在生物分类学上,牛与鸡同门不同纲,牛与蝗虫同界不同门。请说出这两组生物之间_____的共同特征比较多。

 

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袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他们培育的杂交水稻比常规水稻的产量高;种植在肥沃稻田里的杂交稻,其产量又高于种植在贫瘠稻田里的杂交稻.由此可以知道,作物产量高低的变异与下列哪些因素有关(  )

A. 遗传物质和环境因素 B. 环境因素

C. 遗传物质 D. 自然灾害

 

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