“露西”少女生活在距今300万年前，她不可能具有的本领是
A. 下地生活 B. 直立行走 C. 产生语言 D. 使用树枝、石块等工具
人类起源和发展的历程可以说明:①生物能适应环境②生物能影响环境③环境能影响生物④环境能适应生物
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③
提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是
A．巴斯德 B．孟德尔 C．达尔文 D．米勒
通过观察受精后的鸡卵结构（如图），分析回答下列问题。
（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[____]_____，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
（2）鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[____]_____，内含______。
（3）胚胎发育所需要的营养物质主要是由[____]_____提供的。
如图是染色体、DNA和基因关系的示意图，请看图做答：
（1）图（一）是表示________。
（2）图（二）中B是_______A是_____。
（3）图（三）中控制生物性状的是________，在A中是____存在的。
看图操作步骤示意图，分析回答：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式，属于_____生殖。
（2）①称为_____，②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合，以确保①的成活。
