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小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软土壤内,另10粒相同种子放在同一土壤...

小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软土壤内,10粒相同种子放在同一土壤表面,结果种子都萌发了。这说明花生种子萌发不需要(  )

A. 水分 B. 温度 C. 空气 D. 阳光

 

D 【解析】 试题她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,两者的水分、温度、空气相同,唯一不同的变量是阳光。把10粒种子埋在湿润松 软的土壤内,没有阳光种子萌发,另10粒相同的种子放在同一土壤表面,有阳光种子也萌发。因此这说明花生种子萌发不需要阳光。
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考点分析:
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下列不属于生命现象的一组是(  )

A. 母鸡下蛋、蜜蜂采蜜    B. 稻浪滚滚、硕果累累

C. 大汗淋漓、气喘吁吁    D. 雨后彩虹、风平浪静

 

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(拓展探究)徐强是位善于思考的好学生,学习了人的性别遗传后,他对生男生女的机会均等产生了疑问,想通过探究实验来解除心中的疑惑,请你帮助他共同完成探究。

实验材料:围棋子、纸箱等。

(1)提出问题:生男生女的机会是均等的吗?

(2)作出假设:____________________

(3)设计实施方案:

将全班同学分成10个小组,各小组按照如下步骤进行模拟实验。

①取两个__的纸箱,编号为甲、乙,在两个纸箱的一侧壁上开大小___的圆孔(能够把手伸入纸箱)。

②把100粒白色围棋子放入甲纸箱内,模拟__;再把黑白围棋子各__放入乙纸箱内,模拟__,并分别摇匀。

③分别从甲、乙两个纸箱中随机抓取__个棋子,组合在一起,代表___一次,记录两棋子的组合,将抓出的棋子___原纸箱,并___

④重复步骤③10次。

(4)结果处理:各小组计算出生男生女的__。为使结果准确可靠,可对全班各小组数据_
5)得出结论:由上述实验可得出的结论是生男生女的机会____

 

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某品种狗毛色的遗传图解。请据图回答问题。

(1)狗的毛色有的是“花斑”,有的却是“纯白”,这种现象称为__________。狗毛色的“花斑”和“纯白”是一对________

(2)子代中纯白狗控制毛色的基因能遗传给后代吗?______。(填“能”或“不能”)

(3)若用“A”“a”表示控制狗毛色基因,则子代花斑狗控制毛色的基因组成有________种可能。

(4)亲代花斑狗产生的一个生殖细胞中,染色体上控制肤色的基因组成有可能是下图中所示的_____(填序号)。

(5)狗的性别决定方式与人基本相同。狗体细胞中38对染色体,其卵细胞中染色体组成是____

A.37对+XX        B.37条+X       C.37对+Y        D.37条+X或37条+Y

 

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下图是某生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统能量流动的起点是从_______固定太阳能开始的,能量流动的特点是______,生态系统中的______循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的,该生态系统中数量最少的生物是______

(2)图中共有________类脊椎动物,图中最高等的动物是________

(3)该图中青蛙与蜘蛛的关系是________

 

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青霉素是一种抗生素.几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,请回答下列问题。

(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着_______(选填“遗传”或“变异”);患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做不适者被淘汰,极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代,这叫作______

(2)青霉素的使用对细菌起了_____作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的______ (选填“生存斗争”或“过度繁殖”)实现的,由于青霉素的反复使用,使得抗药性状逐代积累而加强。从各个过程可以看出,生物的变异是______(定向/不定向)的,自然选择是______的。

 

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试题属性

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