在实验课上,大家在观察老师准备的草履虫培养液时,发现在大试管的上层有许多游动的肉眼可见的草履虫,但下层数量明显减少。请同学们结合自己在实验室观察的结果,再结合以下显微图片的提示,回答以下问题。
(1)制作草履虫临时装片时,应从草履虫培养液的______(填“表层”或“中层”或“底层”)吸取1滴,放在载玻片上,可先用肉眼和______观察,放上几丝棉花纤维,然后再盖上盖玻片在显微镜下观察,可观察到图1和图2。
(2)图1中几丝棉花纤维的作用是______;如果仔细观察高倍镜视野下被棉纤维围住的草履虫,你还会发现草履虫最外面的______在不停地摆动,使得它在水中运动。
(3)图2所示是草履虫的______过程,最终由1个变2个;通过实验,我们发现草履虫等单细胞生物的运动、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活动都在一个细胞中完成,故得出的结论为______。
(4)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。
组别 | 营养液的种类 | 营养液的数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.设置用清水做培养液的对照组 B.乙组温度改用25℃
C.草履虫数量改为20只 D.统一用稻草浸出液
下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A. 海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B. 墙藓的茎、叶内有输导组织,适于生活在陆生的环境
C. 铁线蕨有了根、叶、茎的分化,依靠根吸收水分和无机盐
D. 杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
用水草进行实验的装置如图,定时记录试管顶端的气体量,本实验主要研究( )
A. 光照对光合作用速率的影响 B. 水温对光合作用速率的影响
C. 水量对呼吸作用速率的影响 D. 光照对呼吸作用速率的影响
玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是( )
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚芽
为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法
某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫.为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分.预期一段时间后,最可能再生形成喇叭虫的结构是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③