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在实验课上,大家在观察老师准备的草履虫培养液时,发现在大试管的上层有许多游动的肉...

在实验课上,大家在观察老师准备的草履虫培养液时,发现在大试管的上层有许多游动的肉眼可见的草履虫,但下层数量明显减少。请同学们结合自己在实验室观察的结果,再结合以下显微图片的提示,回答以下问题。

(1)制作草履虫临时装片时,应从草履虫培养液的______(填“表层”或“中层”或“底层”)吸取1滴,放在载玻片上,可先用肉眼和______观察,放上几丝棉花纤维,然后再盖上盖玻片在显微镜下观察,可观察到图1和图2。

(2)图1中几丝棉花纤维的作用是______;如果仔细观察高倍镜视野下被棉纤维围住的草履虫,你还会发现草履虫最外面的______在不停地摆动,使得它在水中运动。

(3)图2所示是草履虫的______过程,最终由1个变2个;通过实验,我们发现草履虫等单细胞生物的运动、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活动都在一个细胞中完成,故得出的结论为______

(4)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______

组别

营养液的种类

营养液的数量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙组

牛奶营养液

500毫升

10℃

2只

 

 

A.设置用清水做培养液的对照组    B.乙组温度改用25℃

C.草履虫数量改为20只           D.统一用稻草浸出液

 

表层 放大镜 限制草履虫的运动范围,便于实验观察 纤毛 分裂生殖 单细胞生物能够独立完成生命活动 D 【解析】 草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 (1)培养液的表层与空气接触,因此在培养液的表层溶解的氧气多,中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物,草履虫的呼吸需要氧气,草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气,因此,观察草履虫的实验中,为了吸取草履虫,应吸取培养液表层。 (2)用显微镜观察草履虫时,为了便于观察,常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维,以限制草履虫的运动便于观察。草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图: 可见草履虫借助纤毛的摆动在水中旋转前进。 (3)草履虫是单细胞的动物,通过分裂生殖繁殖后代。草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 (4)对照实验要控制变量的唯一,此对照试验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此可设置用清水做培养液的对照组,A正确; 由A可知,温度应该一样,并且是适宜温度,25℃,B正确; 草履虫数量改为20只,2只太少,容易出现偶然性,实验结果没有科学性,C正确; 对照实验要控制变量的唯一,此对照试验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此应该除了甲组用稻草液,乙组用牛奶营养液之外,温度、草履虫的数量等都一样,D错误。
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