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小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和...

小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:

(1)小肠内表面有许多______,它的表面又有很多突起,称为______,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。

(2)小肠中除______分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。

(3)图二中,代表蛋白质的曲线是______,代表小肠的一段是______

(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的______能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意______和合理运动。

 

环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 Ⅱ D 吸收 合理膳食 【解析】 (1)(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。小肠内有肠腺,能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,除此之外,小肠内还有胆汁、胰液,与小肠的消化功能相适应。 (3)图二中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。蛋白质在C胃内开始消化,可见Ⅱ是蛋白质的消化。 (4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,健康的减肥是合理膳食和合理运动。 点睛;淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。  
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考点分析:
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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表事实的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

水浴时间

10 分钟

加入碘液

2  滴

现象

 

 

 

 

 

 

 

请完成下列问题:

(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入 ______ ,对照组是 ______ 试管.

(2)如果选用1号和3号两支试管进行对照试验,所探究的问题是 ______ ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 ______

(3)为了探究“温度对馒头消化作用的影响”,应选用 ______ 试管进行实验.

 

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下列对血液流经肺部前后气体含量变化的叙述,正确的是(  )

A. 血液流经肺部后气体含量无变化    B. 血液流经肺部后氧气含量增加

C. 血液流经肺部后二氧化碳含量增加    D. 血液流经肺部后不含二氧化碳

 

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人的肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡璧和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞,这些特点有利于(  )

A. 增加肺内气体交换的面积

B. 血液运输氧

C. 肺泡与血液之间的气体交换

D. 肺与外界的气体交换

 

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如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列有关叙述中,不正确的是(  )

A. 在AB段,膈肌收缩,胸廓的上下径增大

B. 在AB段,肋骨间的肌肉收缩,胸廓扩张

C. 在BC段,膈肌舒张,膈肌下降

D. 在BC段,肋骨间的肌肉舒张,胸腔的容积缩小

 

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引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是(  )

A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺

B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺

D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺

 

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