某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据．请
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于_____行为．
（2）三只小白鼠找到食物的时间_____（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在_____因素的基础上的．
（3）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图2），请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线．
（4）根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即_____，可见此类行为可以通过训练得到_____（选填“强化”或“弱化”）．
（5）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：_____？根据所提问题，分析数据，得出结论是__________________．
羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制．如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图．请根据图回答：
（1）羊的毛色有不同的表现类型，黑色和白色在遗传学上称为_____性状．
（2）丙羊的毛色基因组成为_____，其毛色为_____．
（3）甲羊和乙羊再交配，可能生出黑色小羊吗？_____．
（4）1997年，“多莉”羊在英国罗斯林研究所的问世标志着现代生物技术﹣﹣_____技术取得重大进展．
阅读资料，回答问题．
戊型肝炎是一种由戊型肝炎病毒引起的传染病，主要通过受污染的水、人与人日常生活接触传播．厦门大学科研团队研发的“重组戊型肝炎疫苗”是国际上第一个完成临床试验的戊肝疫苗，研究证明其长期有效性达到86.8%．
（1）戊型肝炎的主要传播途径是_____．
（2）接种厦大团队研发的戊肝疫苗能有效预防戊型肝炎，这种免疫方式属于_____免疫．
（3）引起戊型肝炎的病原体是_____，这类生物与图_____的生物属于同一类群，它们的结构简单，由_____外壳和内部遗传物质组成．
如图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画，请回答：
（1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是_____．
（2）“二胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员．妈妈若再生一个妹妹可能性是_____%；妹妹新生命的起点是_____．
（3）你看到图中的文字后充满感激之情，这是_____反射，该反射与_____中特定的神经中枢有关．
（4）青春期的你遇到心理矛盾和挫折时，正确的做法是：_____（请举一例）．
“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：
（1）图中的措施_____（填序号），主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____，从而实现水质的净化．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_____作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：_____．
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的_____对鱼生活的影响．
（5）为保护内河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？_____．
从一颗小种子结出累累硕果．甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段（如图所示）．
（1）甲中，新生命的幼体指的是____．（填序号）
（2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要结构_____，③表示的是气体进出的“窗口”_______．
（3）丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和_____过程有关．
（4）丁中，桃花传粉时花粉落在___（填序号）上；受精完成后，能发育成桃子的是结构___．（填序号）
