“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（ ）
A. 后肢站立 B. 直立行走
C. 能制造简单工具 D. 能食用各种食物
在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是（ ）
A. 其他动物入侵 B. 地形和气候的变化
C. 扩大领地 D. 躲避敌害
如图是鸟卵的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中的[____]表示胚盘，胚盘中含有细胞核结构，将来可以发育成_____。
（2）在鸟卵的结构中，胚胎发育所需要的营养物质由[____]_____和[_____]卵白提供。
（3）鸟卵中，防止卵内水分蒸发的结构是[⑤]_____。
如图是青蛙的发育过程示意图，请根图回答下列问题：
（1）处在③]时期的蝌蚪非常像鱼，这个时期的蝌蚪具有的特点是：长有鳃和鳍样结构，用_____呼吸。
（2）开始具有成蛙特征的时期是[____]（填序号），此时的蛙长出了____，主要用____呼吸。
（3）青蛙的生殖和发育都必须在_____中完成。
（4）从图中可以看出，青蛙的发育是_____发育。
养蚕织丝在我国有着悠久的历史。如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
（1）从图中可以看出，蚕的发育按顺序要经历“_____”（用文字和箭头表示）四个时期，这种发育过程从幼体到成体其形态结构和生活习性有较大的变化，称为_____发育。
（2）悠悠文明史，漫漫丝绸路。用于编制美丽绸缎的蚕丝是由图中_____时期这个发育阶段生产的。
（3）家蚕是通过_____生殖的方式繁殖后代，这种生殖方式的特点是由_____结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
（4）根据日常的观察，还有_____、_____等动物与家蚕的生殖和发育方式相似。
如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
（1）图一是把一个植物体的枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，这种技术叫做_____，接上去的枝[a]叫做_____，被接的植物体[b]叫做_____。
（2）图一的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合。
（3）由此可见，图一中的生殖方式没有两性生殖细胞的结合，属于_____生殖。
（4）图二是高等植物的生殖过程，该过程中的[c]_____与[d]_____结合形成受精卵的过程叫做受精，受精卵将来发育成种子的_____。
（5）由此可见，图二中高等植物的这种生殖方式属于_____生殖。
