满分5 > 初中生物试题 >

图一中字母 A、B、C 表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析...

图一中字母 A、B、C 表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:

(1)植物可以通过图一中所示的[] ______作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构 []________中进行。

(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这说明了该植物幼苗进行________作用产生了二氧化碳。

(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[]______散发出来的。

 

C光合 ③叶肉 呼吸 ⑤气孔 【解析】 图一中:A表示蒸腾作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用;图二中:①是叶脉,②是上表皮,④是下表皮,③是叶肉,⑤是气孔;图三探究植物呼吸作用产生二氧化碳和蒸腾作用释放水蒸气的实验装置。 (1)图一:A表示蒸腾作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。③叶肉含叶绿体,是进行C光合作用的主要场所。 (2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。这是因为植物幼苗进行了某一生理活动产生该气体,该生理活动与图一中B呼吸作用相同。 (3)打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,内壁出现的水珠主要来自植物的A蒸腾作用,水分是通过叶片上的⑤气孔散失的,该结构主要分布在叶片的表皮。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:

(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是_________

(2)如图所示实验的变量是______

(3)在步骤D 中,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的__________溶解到酒精中。在步骤 F 中, 滴加的试剂是碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_______。滴加碘液后,变蓝的是叶片的__________(选填“见光”或“遮光”)部分。

(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验, 可说明植物光合作用的场所是_

 

查看答案

根据花的结构示意图,回答下列问题。

           

(1)图中由①④⑤组成的结构是_

(2)花粉从②中散发出来,散落到①的过程叫做_____________

(3)受精作用完成后,[]_____发育成果实。

(4)在种子植物中,裸子植物和被子植物相比较,区别在于种子外有无________包被。

 

查看答案

请观察如图中几类植物,并分析回答下列问题:

(1)图中终生生活在水里的植物类群是_____(填字母),这类植物结构简单,无 根、茎、叶 的分化。

(2)图中体内有输导组织的植物类群有_____(填字母)。

(3)图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代,D类群依靠_____繁殖后代。

(4)对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____(填字母)类群。

 

查看答案

下图为草原生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于____________,猫头鹰和蛇属于________关系。

(2)青蛙、猫头鹰、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 ________

(3)若要组成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括_______ 和非生物部分。

(4)若大量捕杀猫头鹰、蛇和青蛙,草会锐减造成草原沙漠化,短时间难以恢复这说明生态系统的____是有一定限度的。

 

查看答案

下图表示人体的不同结构层次,请据图回答下列问题:

(1)[A]细胞是新生命的起点,[A]是______

(2)细胞通过____形成[B];[B]通过______形成[C],在此过程中,细胞的形态和功能产生了差异。

(3)在如图的结构层次中,人体有而植物没有的是[E]_______

(4)获得 2014 年诺贝尔生理学奖的三位科学家发现了组成大脑定位系统的细胞,这些细胞构成人体四大组织中的_____组织。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.