为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（_____）。
A．室温保持在25℃
B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好
D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。
（4）甲、丙对照实验中控制的变量是_____。
（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。
仔细识别下列各图，回答相关问题：
(1)从细胞的结构分析，其中_______（填字母）的细胞结构中没有成形的细胞核，属于_________生物。
(2)具有细胞壁的是_________________（填字母）；有鞭毛、能运动的是___________________（填字母）；
(3)图B代表的生物通过________将体内的一部分有机物分解成水、无机盐和______，这些物质又能被图A代表的生物吸收和利用，这过程中体现了B生物在自然界中的哪项作用___________。
A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
(4)图中_______（填字母）所代表的生物在生态系统中可能属于生产者。
（5分）阅读以下资料，回答问题：
（一）“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
（二）小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）从行为的发生（获得途径）来说，燕子的迁徙行为属于_____行为，小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_____决定的。
（3）训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是_____。
（4）燕子和小白鼠这两种动物中，学习能力较强的动物是_____。
图示是人屈肘（图A）和伸肘（图B）时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图（图C），请据图回答下列问题：
(1)图A和B中的序号①是____肌，②是___ 肌。
(2)图B表示人体伸肘时，①和②的状态分别是____和____。
(3)人体的运动系统主要由____和____和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起____的作用。[1]和[4]周围由[2]包裹着，两者的接触面上覆盖着[5] __，具有缓冲作用；[3]___ 中有 _____________，能减少关节之间的摩擦。
下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_____、_____、_____三部分，它的体表有_____，可以保护和支持作用，并能防止_____。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，它前进的动力来自_____。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的是_____（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈_____型，前肢化为_____。其有一种独特的呼吸方式，这与其体内的结构_____有关
（5）E的毛有_____作用，其牙齿有_____和_____之分，与其食性相适应；E在生殖发育方面的特点是_____。
被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是聊城市唯一的一个国家级湿地公园．其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种．这体现了（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态环境的多样性 D. 生态系统的多样性
