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下图是草原生态系统示意图,请回答下列问题。 (1)从图中可以看出,消费者与生产者...

下图是草原生态系统示意图,请回答下列问题。

(1)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系主要是_____,这就形成了_____

(2)此图中共有_____条食物链,最长的一条食物链可表示为_____

(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__________

(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样的影响?_____

 

捕食与被捕食(或吃与被吃) 食物链 5 草→鼠→蛇→鹰 增加 减少 破坏生态平衡 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 (1)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系主要是捕食与被捕食(或吃与被吃),这就形成了食物链。 (2)图中食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,所以此图中共有5条食物链。营养级越多,食物链越长,最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰。 (3)狐和鹰是竞争关系,因此如果大量捕猎狐,鹰因竞争者减少而数量增加,当鹰达到一定的数量时又因食物不足而减少,所以鹰的数量在一定时间内将先增加后减少。 (4)动物在生态系统中有维持生态平衡的重要作用,因此人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是破坏生态平衡。
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考点分析:
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如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图①是_____肌,②是_____肌。

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是__________。屈肘运动时,骨骼肌接受了_____传来的兴奋而收缩,牵引_____绕着_____活动。

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_____状态,②处于_____状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的_____

 

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实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。据此回答下列小题。

1.甲组小鸭跟随气球走的行为属于(  )

A. 先天性行为 B. 偶然行为 C. 取食行为 D. 学习行为

2.乙组小鸭在实验中的作用是(  )

A. 实验模型 B. 对照组 C. 实验组 D. 一个变量

3.如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会(  )

A. 它们可能吓唬其它鸭了

B. 它们将失去繁殖能力

C. 它们将会发出类似猫的声音

D. 它们将会认为猫它们的母亲

 

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酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用(    )的发酵作用。

A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 乳酸菌

 

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“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是(  )

A. 是一种先天性行为

B. 是一种学习行为

C. 是一种繁殖行为

D. 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定

 

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有人捕捉大鲵、穿山甲等珍稀动物作为宴席上的佳肴,这种行为事实已经触犯了(    )

A. 《中华人民共和国森林法》    B. 《中华人民共和国野生动物保护法》

C. 《中华人民共和国破产资源法》    D. 《中华人民共和国环境保护法》

 

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