某同学在学习了植物的光合作用后,准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用,如图为他的实验过程。请你回答下列问题:
(1)他的实验目的是验证光合作用是否需要_____。
(2)通过将植物放置在_____处一段时间,可以去掉叶片中原有的光合作用的产物。
(3)步骤_____的作用是去除叶片中的叶绿素。
(4)步骤e是检验植物叶片中是否生成了_____,该产物用_____来检验会呈现蓝色。
(5)若叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝,可得出的结论是光合作用需要_____。
绿色植物通过_____,利用_____,把_____和_____合成储存能量的_____(主要是_____)并释放出_____的过程,叫做光合作用。
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中为说明部分,均认为条件适宜)
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数(粒) | 发芽率(%) | ||
| 温度(℃) | 湿度 | 光照 | |||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。
(2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出_____。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是_____。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是_____(种子处于休眠期除外)。
(5)大豆种子萌发过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是_____。
(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够_____。
下图是根尖示意图,请回答问题:
(1)表明结构名称:A_____B_____C_____D_____
(2)根的长度不断增加,是_____的细胞能够不断分裂增加数量和_____的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。
下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是( )
A. 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
B. 幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用
C. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
绿色植物在生物圈水循环中有重要作用,主要是因为它的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用