Question

为研究光照对鼠妇生活的影响，某同学进行了如下探究，请将其探究过程完成：

（1）提出问题：________________________________________？

（2）作出假设：__________________________________________。

制定并实施探究方案：将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中，一端见光，一端遮光，每隔1分钟记录见光和遮光处的鼠妇个数，共10次。

下面是该同学做的有关鼠妇实验的记录数据：

时间／分钟	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
遮光（只）	11	14	17	15	16	17	18	19	20	20
见光（只）	9	6	3	5	4	3	2	1	0	0

请据表回答问题：

（3）本实验中不取一只鼠妇做实验，其目的是为了避免______________。

（4）本实验设计见光的作用是_______________。

（5）最终各组的实验的数据应求________值。

（6）实验完毕，应将鼠妇______________。

Answer

光对鼠妇的生活有影响吗？ 光对鼠妇的生活有影响 偶然性 形成对照 平均 放归大自然

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

（1）提出问题：由于“探究光照对鼠妇生活的影响”的实验，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，所以为“研究光照对鼠妇生活的影响”作出的假设是光对鼠妇的生活有影响（或光对鼠妇的生活没有影响）。

（3）在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，不可以得出准确的结论。因为只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或处于特殊生长时期等），不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。

（4）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，因此本实验设计见光的目的是起对照作用。

（5）统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况。多实验几次，然后取平均值，可以减少误差。

（6）养成关爱动物的好习惯，保护动物从自我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，实验完毕，应该把实验鼠妇放回到大自然。