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家兔的胚胎在子宫内发育时,可以从母体内获得( ) A. 葡萄糖和氨基酸 B. 水...

家兔的胚胎在子宫内发育时,可以从母体内获得(     )

A. 葡萄糖和氨基酸 B. 水和氧气 C. 无机盐和维生素 D. 血细胞

 

ABC 【解析】 胚胎在子宫通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。 胚胎生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,从母体中获得营养物质和氧。胎盘是维持胎儿生长发育的重要器官,有很重要的生理功能。通过胎盘绒毛间隙内母子血液间的物质交换,供应胎儿所需要的营养物质如氧、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素、无机盐及水分等,运走胎儿不需要的代谢废物如二氧化碳、尿酸及肌酐等。 另外血细胞不能透过毛细血管壁进入胎儿的血液,所以不可能进入胚胎体内。所以葡萄糖和氨基酸、水和氧气、无机盐和维生素都可以从母体内获得。ABC符合题意。
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考点分析:
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下列各项中,属于利用呼吸作用原理的是(     )

A. 低温贮藏水果和蔬菜 B. 合理密植

C. 大雨过后及时排除农田积水 D. 温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度

 

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如图为水绵结构模式图,恩吉尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验能说明(     )

A. 光合作用能产生氧气 B. 叶绿体是光合作用的场所

C. 氧气是由水分解来的 D. 光合作用需要二氧化碳

 

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关于蒸腾作用叙述正确的是(     )

A. 蒸腾作用可以为植物的水分运输提供动力

B. 植物在夜晚也能进行蒸腾作用

C. 蒸腾作用可以增加空气湿度,增加降雨

D. 蒸腾作用散失了植物所吸收的大部分水

 

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某生物兴趣小组的同学做“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下表所示。下列关于实验的叙述不正确的是(     )

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中

不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

 

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中

不萌发

 

 

A. 丙装置的种子也不萌发

B. 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件

C. 总共有3组对照实验

D. 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件

 

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下列有关果实和种子的叙述中,不正确的是(     )

A. 苹果食用的部分由胚珠发育而成 B. 花生的外壳由珠被发育而成

C. 水稻种子的胚乳由受精极核发育而成 D. 西瓜籽的外壳由子房壁发育而成

 

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