地球上最大的生态系统是
A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 生物圈 D. 沙漠生态系统
“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 寄生关系
某同学常出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验，化验结果如表．如图为一滴血在显微镜下的模式图．根据图表信息回答问题．
检查项目 | 测定值 | 参考值 |
RBC（红细胞计数） | 3.00×1012/L | 3.50～5.50×1012/L |
WBC（白细胞计数） | 4.80×109/L | 4.00～10.00×109/L |
PLT（血小板计数） | 140×109/L | 100.00～300.00×109/L |
Hb（血红蛋白） | 95g/L | 110～160g/L |
（1）血液是由图中所示的血细胞和_____组成．血液的功能是：_____．
（2）进行“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液中的[]_____．
（3）图中有促进止血、加速凝血作用的是[]_____；
（4）该同学的化验结果中_____值均低于正常值，医生初步诊断他可能患有_____病．
（5）针对他的身体状况，你认为他在今后的日常饮食中应多吃下列哪些食物_____．
A、海带、红薯、白菜 B、鸡蛋、鲜鱼、猪肝
C、海带、紫菜、胡萝卜 D、肥肉、土豆、冬瓜．
小明同学要参加1000米体育考试，妈妈为他准备了丰盛的早餐，有牛奶、面包、鸡蛋、苹果．图一是平衡膳食宝塔．图二是人体消化系统结构示意图．请根据所学知识回答问题：
（1）早餐的_____中含丰富的淀粉，它最终在图二中的[]_____被消化，在此部位参与淀粉消化的两种消化液是由肠腺和[]_____分泌的．
（2）牛奶中含有丰富的_____，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，含此营养成分较多的还有图一中的_____类（填序号）食物，此营养成分在图二中的[]_____开始被消化．
（3）被称为第七大类营养素的是_____，它能加快肠胃的蠕动，减少直肠癌的产生．
（4）若从某部位抽取内容物化验，发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖维生素、无机盐、水和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于图二中的[_____．
（5）下列对图二中的⑫描述正确的有_____．
A、是人体最大的消化腺 B、含有多种消化液
C、可以分泌胆汁 D、可以分泌消化
（6）食物和气体的共同通道是图二中的[]_____．
（7）由于跑步时小华采用了口呼吸的方式，所以考试结束后，小华觉得嗓子干燥，这是因为用口呼吸时，没有经过鼻腔的对吸入空气的_____处理，空气带走了口腔中的水分．
如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
（1）人的心脏位于胸腔中央偏_____，在左右两肺之间，主要由_____组织构成．
（2）观察心脏的结构，可以看到图中[]_____的壁最厚，收缩力强，可以将血液送到全身，说明心脏的结构和功能是相适应的．
（3）如果图中心室正处于收缩状态，动脉瓣处于_____状态，3与4、9与10之间的_____应处于_____状态．
某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题．
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴时间 | 10分钟 | ||||
加入碘液 | 2滴 | ||||
现象 |
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（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_____．
（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是_____；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，2号试管中加入碘液后变蓝，说明_____．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是_____．
（4）所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是_____．
（5）如果1号试管的实验现象未达到预期效果呈现蓝色，可能的原因是_____．
