下列不属于一个生态系统的是（ ）
A. 一片森林 B. 海洋生态系统 C. 森林里所有的动物 D. 一块草地
某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“?”处应加入________。
（2）三支试管都要放在位于______℃的温水中 5- 10分钟，以保证酶的最大活性。
（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_______两支试进行对照实验。
（4）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
（5）此实验表明，馒头变甜与_______、_______和_______ 都有关系。
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。
（1）图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程？______。
（2）图中的C、D分别代表的消化器官是______、______。
（3）由图中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白质最初在______被消化，脂肪在______开始被消化，这些有机物最终在_____被彻底消化分解。
（4）D中含有的消化液有______、______、_______。
结合下图回答问题：
（1）小明新生命的起点是图1中的[____]____，产生A的器官是图2中[___]__，除了能够产生A，该部位还能______。A和B结合的场所是图2中的[____]_____。
（2）图1中的C不断进行分裂形成多细胞的__。然后其缓慢移动到子宫，植入图2中的[__]____上，这就是怀孕的开始。
（3）在图3中，胚胎与子宫壁接触的部分形成[____]_____，胎儿通过此与母体进行营养物质交换。
（4）怀孕到第40周时，发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出，这个过程叫做_____。
龙眼是海南常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪个过程（ ）
A. 开花→受精→传粉→果实的成熟
B. 开花→传粉→受精→果实的成熟
C. 受精→开花→传粉→果实的成熟
D. 传粉→受精→开花→果实的成熟
下列各组物质中，是植物进行光合作用不可缺少的原料是（ ）
A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和氧气
C. 有机物和水 D. 二氧化碳和水
