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青蛙生殖发育的特点是( ) ①体外受精 ②卵生 ③变态发育 ④体内受精 ⑤有性生...

青蛙生殖发育的特点是(  )

体外受精  ②卵生  ③变态发育  ④体内受精  ⑤有性生殖

A. ①②③⑤    B. ①②③④    C. ②④⑤    D. ②③④

 

A 【解析】 青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,形成受精卵;幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。 青蛙是典型的两栖动物,两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。所以青蛙生殖发育的特点是①体外受精、②卵生、③变态发育、⑤有性生殖。故选:A。
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考点分析:
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如图表示家蚕发育过程的四个阶段,下列有关说法错误的是(     )

A. 属于不完全变态发育    B. 发育过程是②④③①

C. ②是家蚕的受精卵    D. 家蚕属于体内受精

 

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如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(   )

A. ①是嫁接    B. ②是植物的组织培养,属于有性生殖方式

C. ③是种子萌发    D. ①②是无性生殖

 

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为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验,请据实验内容,回答下列问题。

试管编号

1号

2号

3号

4号

馒头

碎屑

碎屑

碎屑

馒头块

试剂(2mL)

唾液

清水

唾液

A

振荡后保温

振荡/37℃

振荡/37℃

振荡/100℃

不振荡/37℃

碘液

2滴

结果

B

C

D

E

 

(1)如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时,应选择4号与_____号试管形成对照,并在4号试管的A处加入2mL_______

(2)如果要探究“唾液对馒头有消化作用”应选择实验组_____号和对照组_____号作为一组对照实验,则实验探究的变量是______

(3)3号试管D处的实验现象是___(填“变蓝”或“不变蓝”),说明______影响唾液淀粉酶的消化作用。

(4)实验结论:馒头变甜与______都有关。

 

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阅读下列资料并回答问题。

一直以来,我国农村学生营养不良状况尤为突出。据有关部门统计,贫困地区,半数以上的学生吃不到早餐。在一个月内,有1/3的学生吃不到肉,80%的学生喝不到奶,35%的学生每天只吃一种蔬菜,多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭,甚至吃的是盐拌饭。自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后,保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉,使农村学生营养健康状况得到了明显改善。

(1)牛奶、鸡蛋和肉中富含_______,它是人体生长发育、组织更新的重要成分。

(2)人类的每天需要均衡的摄入糖类、脂肪、蛋白质、维生素、__________等六类营养物质。

(3)营养不良会影响健康,如缺铁易患______病,因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。  

(4)请你当一次营养师,为家人搭配一份合理食谱。在下列4组食品中,你应选______

A.米饭、鱼、瘦肉               B.米饭、瘦肉、番茄紫菜汤

C.馒头、稀饭、牛肉、火腿肠     D.馒头、土豆、青菜、萝卜

 

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如图示消化系统的组成,据图回答:

(1)人体的消化系统是由__________组成的。

(2)人咀嚼馒头时会感到有甜味,这是因为人分泌的唾液中有_____将淀粉分解为_____的缘故。

(3)淀粉最终在小肠里被消化成________

(4)消化和吸收营养物质的主要场所是[_____]_______

 

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