“鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命”，在鸡卵的结构中，能够发育成胚胎的是
A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 卵壳
青蛙生殖发育的特点是（ ）
①体外受精 ②卵生 ③变态发育 ④体内受精 ⑤有性生殖
A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ②④⑤ D. ②③④
如图表示家蚕发育过程的四个阶段，下列有关说法错误的是（ ）
A. 属于不完全变态发育 B. 发育过程是②④③①
C. ②是家蚕的受精卵 D. 家蚕属于体内受精
如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )
A. ①是嫁接 B. ②是植物的组织培养,属于有性生殖方式
C. ③是种子萌发 D. ①②是无性生殖
为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验，请据实验内容，回答下列问题。
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
馒头 | 碎屑 | 碎屑 | 碎屑 | 馒头块 |
试剂（2mL） | 唾液 | 清水 | 唾液 | A |
振荡后保温 | 振荡/37℃ | 振荡/37℃ | 振荡/100℃ | 不振荡/37℃ |
碘液 | 2滴 | |||
结果 | B | C | D | E |
（1）如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时，应选择4号与_____号试管形成对照，并在4号试管的A处加入2mL_______。
（2）如果要探究“唾液对馒头有消化作用”应选择实验组_____号和对照组_____号作为一组对照实验，则实验探究的变量是______。
（3）3号试管D处的实验现象是___（填“变蓝”或“不变蓝”），说明______影响唾液淀粉酶的消化作用。
（4）实验结论：馒头变甜与______都有关。
阅读下列资料并回答问题。
一直以来，我国农村学生营养不良状况尤为突出。据有关部门统计，贫困地区，半数以上的学生吃不到早餐。在一个月内，有1/3的学生吃不到肉，80%的学生喝不到奶，35%的学生每天只吃一种蔬菜，多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭，甚至吃的是盐拌饭。自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后，保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉，使农村学生营养健康状况得到了明显改善。
（1）牛奶、鸡蛋和肉中富含_______，它是人体生长发育、组织更新的重要成分。
（2）人类的每天需要均衡的摄入糖类、脂肪、蛋白质、维生素、_____、_____等六类营养物质。
（3）营养不良会影响健康，如缺铁易患______病，因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。
（4）请你当一次营养师，为家人搭配一份合理食谱。在下列4组食品中，你应选______。
A.米饭、鱼、瘦肉 B.米饭、瘦肉、番茄紫菜汤
C.馒头、稀饭、牛肉、火腿肠 D.馒头、土豆、青菜、萝卜
