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不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a...

不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的方言。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:

(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是_______________行为起作用;具有鸟群B的方言特点,这是_______________行为起作用。(填先天性或学习

(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。

(3)上述实验说明,_______________行为是在_______________行为的基础上建立的

 

(1)先天性 学习 (2)遗传物质 (3)学习 先天性 【解析】 试题先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 (1)白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,表明幼雏(a)学习模仿了白冠雀群(B)的鸣叫。因此,a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是先天性行为在起作用,而白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是后天学习行为在起作用。 (2)不同鸟类的鸣叫不同,是由遗传物质决定的,是先天性行为。因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的遗传物质不同。 (3)上述实验说明,学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上建立的。
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考点分析:
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厦门植物园的夜观活动开始了。听,①贡德氏赤蛙的鸣叫似狗吠,②蟋蟀弹着细长的曲调;看,③非洲大蜗牛的壳面似玛瑙,④斑腿树蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙;抬头,树枝上的⑤长尾缝叶莺睡着了,⑥蝙蝠还在空中忙碌;低头,⑦水蛇、⑧小龙虾在水中游动,⑨草鱼在水中游动。最后,还欣赏到了⑩萤火虫,一闪一闪……

(1)根据动物体内是否有_____,可将上述9种动物分成两大类群,一类是无脊椎动物,材料中属于该类群的有(只写动物的序号)_____;另一类是_____

(2)材料所描述的9种动物中,最低等的动物是_____;具有蜕皮现象的动物有(只写动物的序号)_____,蜕去的“皮”指的是_____

(3)贡德氏赤蛙和斑腿树蛙都是_____动物,它们的发育方式是_____

(4)若以_____为分类依据,则⑤⑥可分为一类,其余动物为一类。

(5)草鱼具有适于在水中呼吸的_____

 

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如图为人的上肢关节和肌肉模式图,据图回答:

(1)骨与关节构成了_____

(2)与骨相连的肌肉总是有_____组以上肌肉相互配合活动的。

(3)以屈肘动作为例,上图中肱二头肌处于_____状态;[④]_____处于_____状态。

 

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如图表示动物运动的结构及其过程的概念图,请将它补充完整。

__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________

 

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如图为四种动物的形态结构示意图(未按比例)。

(1)请按低等到高等的顺序排列以上4种动物_____(只填序号)。

(2)从体形看,B与其他动物不同,身体呈_____对称。

(3)从生活方式看,[_____]与其它两种动物不同,营_____生活。

 

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动物的形态结构和生理特点与其生活环境相适应,据此完成判断:

(1)鱼类适于水中游泳的动力来自于鳍的摆动。_____

(2)青蛙是两栖动物,成体在陆地用肺呼吸,亦可在水中用鳃呼吸。_____

(3)爬行动物出现了可灵活转动的颈部,这是其真正适应陆地生活的主要原因。_____

(4)鸟类的前肢特化形成翅,可拍打空气产生向上的浮力。_____

(5)哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳,提高了后代的成活率。_____

 

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