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图1是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图2是生态瓶中不...

图1是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图2是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,请据图回答:

(1)这个生态瓶可以看作是一个小型的_____。其中,非生物成分主要有_____(任写两个)。

(2)图2中A可以吸收瓶中的二氧化碳,则A指的是生态瓶中的_____

(3)图2中的C可以分解A、B体内的有机物,转化成二氧化碳、水和无机盐等,所以C在生态系统的成分中属于_____

 

生态系统 阳光、温度、水、空气、土壤等 植物(水草) 分解者 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等。 (2)图2表示生态系统内各生物之间的相互关系示意图,A表示生产者、B表示消费者、C示分解者。 (1)图1是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,砂石中有微生物。所以这个生态瓶可以看作是一个生态系统,非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等。 (2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用。图2中A可以吸收空气中的二氧化碳,所以A代表的是生态瓶中的植物。 (3)细菌、真菌都主要靠分解动植物残体中含有的有机物维持生存,因此生态系统中的分解者是指细菌和真菌。图2中的C可以分解A、B体内的有机物,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者。
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考点分析:
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生物实验时,常常要使用一些器材。请据图回答以下问题:

(1)图中的实验器材①是_____;器材②是用来夹取_____的工具。

(2)用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由图甲转换成图乙,下列不需要进行的操作步骤是_____

A、调节细准焦螺旋  B、转动转换器  C、移动装片  D、转动粗准焦螺旋  E、换大光圈

 

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下列有关科学研究的方法,叙述正确的是(  )

A. 观察天竺葵的叶片,先用放大镜观察叶脉,再用肉眼观察叶片的形状和大小

B. 调查校园植物时,不仅要注意植物的形态结构特点,还要注意了解其生活环境

C. 科学探究的第一步是设计实验,实验方案包括所需材料和用具、方法和步骤等

D. 测量时,为避免测量工具和测量人的不同造成的误差,应采取一次性测量方法

 

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农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”以下说法错误的是(  )

A. 这句话说明了植物生长需要水和无机盐

B. 无机盐在植物生长过程中发挥重要作用,所以无机盐提供越多越好

C. 植物的根吸收水和无机盐后通过导管运输至其他部位

D. 植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐

 

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下列生态系统中,雨量充沛、四季温暖、生物种类和数量最多的是(  )

A. 草原生态系统 B. 荒漠生态系统

C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统

 

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马铃薯块茎中的淀粉是(  )

A. 块茎细胞利用无机物自身合成的

B. 由根细胞合成后运输到块茎细胞的

C. 由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的

D. 块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的

 

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