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小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼...

小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟呼吸次数(次分钟),结果如表,请根据数据分析回答问题:

 

1号鱼

2号鱼

3号鱼

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60

 

(1)实验的变量为_____,除此变量变化外,其他条件必须_____

(2)你认为小明应该观察金鱼_____来确定其呼吸次数。

(3)小明本来假设温度对金鱼呼吸没有影响。当他发现他的假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____

A.马上否定原来的假设

B.修改实验数据,使结论与假设一致

C.如实记录,重新再做一次实验进行确认

 

水温 一样 鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数 C 【解析】 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (2)生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。 (1)对照实验的基本要求是唯一变量:在本实验中,我们要保持除水温以外的其他条件一样。 (2)鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。因此,根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数。 (3)按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,仔细分析原因,找出问题,重做实验。故选C。
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考点分析:
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图1是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图2是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,请据图回答:

(1)这个生态瓶可以看作是一个小型的_____。其中,非生物成分主要有_____(任写两个)。

(2)图2中A可以吸收瓶中的二氧化碳,则A指的是生态瓶中的_____

(3)图2中的C可以分解A、B体内的有机物,转化成二氧化碳、水和无机盐等,所以C在生态系统的成分中属于_____

 

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(1)图中的实验器材①是_____;器材②是用来夹取_____的工具。

(2)用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由图甲转换成图乙,下列不需要进行的操作步骤是_____

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农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”以下说法错误的是(  )

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B. 无机盐在植物生长过程中发挥重要作用,所以无机盐提供越多越好

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A. 草原生态系统 B. 荒漠生态系统

C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统

 

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