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下列属于腔肠动物的是( ) A. 珊瑚虫 B. 蚯蚓 C. 缢蛏 D. 涡虫

下列属于腔肠动物的是(  )

A. 珊瑚虫 B. 蚯蚓 C. 缢蛏 D. 涡虫

 

A 【解析】 腔肠动物的身体呈辐射对称、体表具有刺细胞、有口无肛门。 A、珊瑚虫具有腔肠动物的特征,属于腔肠动物; B、蚯蚓身体分节,属于环节动物; C、缢蛏身体柔软,有外套膜,属于软体动物; D、涡虫背腹扁平,有三个胚层,属于扁形动物。 故选:A
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考点分析:
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身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门的动物类群是(  )

A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物

 

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下列动物中,身体呈两侧对称的是(  )

A. 水母 B. 水螅 C. 涡虫 D. 海葵

 

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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

 

清水或唾液

2ml 唾液

A

2ml 唾液

震荡后保温

   37 ℃水浴中保持 10 分钟

加入碘液

         2 

 

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起对照作用.

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______两支试管进行对照实验.

(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_________

(4)实验过程中是,把3支试管放到37℃温水的原因是______

(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_______消化,又能进行______消化。

 

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请结合图示完成下列问题:

(1)图一是人体呼吸系统组成示意图,其中[    ]__是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.

(2)__(填器官名称)既是呼吸系统的组成器官,又是消化系统的组成器官,是气体和食物的共同通道.

(3)图二是人体肺泡内的气体交换示意图,血液从A到B过程中氧气(O2)的含量会发生变化,下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是___

(4)人体内的气体交换,除了肺泡内的气体交换还包括________的气体交换,这两处的气体交换都是通过__________实现的.

(5)我们常说的煤气中毒是图三中第[____]环节__________障碍引起的,会造成组织细胞缺氧。

(6)“非典”是一种病毒感染肺而引起的疾病,患者的肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张或回缩,这将会影响图三中第[____]环节即_________,使氧不能顺利地扩散到血液中.

 

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根据下图回答问题:

(1)甲图处于___(填吸气或呼气),相当于丙图的___段.

(2)图甲中1模拟的结构是___;3模拟的结构是___。甲乙两个图合起来表示肺与外界进行气体交换的过程

(3)丙图中DF曲线,胸廓的前后径和左右径都________

(4)丙图中在C.D.F点时,肺内气压______外界大气压.

(5)古代有些女子将胸部和腰部束的很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响___(填“图甲”或“图乙”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

 

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