满分5 > 初中生物试题 >

如图为某些物的形态结构示意图,请据图回答问题。 (1)图______(填字母)所...

如图为某些物的形态结构示意图,请据图回答问题。

(1)图______(填字母)所示生物不能独立生活,只能寄生在其他生物活细胞内。图______(填字母)所示生物属于真核生物。

(2)图D所示生物依靠______进行繁殖。利用图C中的生物制作馒头或面包时,它能将葡萄糖分解成酒精,并产生______从而使馒头或面包膨大、松软。

(3)用图A中的生物可以用来制作酸奶,家庭通常用牛奶发酵制作酸奶,家庭制作酸奶的步骤有

a.新鲜的全脂(或脱脂)乳和糖混合

b.冷却(42-45℃)

c.热处理(煮沸);

d.发酵(放在室内温暖的地方数小时,容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)

e.加入一些购买的酸奶

f.冷藏或食用

请将正确操作的先后顺序用序号和箭头表示出来:______

(4)保护生物的多样性包含保护微生物的多样性。腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物重新被植物再利用,对自然界的______起着非常重要的作用。

 

B CD 孢子 二氧化碳 a→c→b→e→d→f 物质循环 【解析】 图中,A是细菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉。 (1)病毒是图中的B,它不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。C酵母菌和D青霉都属于真菌,细胞内有成形的细胞核,属于真核生物。 (2)图中D青霉的生殖方式为孢子生殖。在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌,在无氧环境中酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。 (3)家庭制作酸奶的主要步骤:a先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合,c再对材料进行煮沸处理,高温可以杀菌,防止杂菌的污染;b然后冷却到42~43℃,购买的酸奶中有乳酸菌,e再加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,d使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味。最后f冷藏或食用。故为:a→c→b→e→d→f。 (4)保护生物多样性包含保护微生物的多样性,腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用,对自然界的物质循环起着非常重要的作用。
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考点分析:
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如图是几种常见的植物、动物(水绵、肾蕨、菊、蜜蜂、蝈虫、大熊猫、家鸽)的分类表解图,请回答下列相关问题。

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:②______,④______,⑥______

(2)请完善该图:乙处应该填写的内容是______

(3)大熊猫是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立______是保护生物多样性最为有效的措施。

(4)生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类,这七个分类单位中,包括生物种类最多的等级是______

 

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下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鱼5种动物。请用所学知识分析回答。

(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中______的动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有______(用字母表示)。

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸。

(3)上图中,体温恒定的动物是______(填字母);D属于______动物,该类动物是目前自然界中最大的动物类群。

 

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《中国环境状况公报(2010)》公布,我国已查明的高等植物有34984种,脊椎动物有6445种,真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中(  )

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性

 

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由于污染排放,江河里的生物生存受到严重影响,属于我国特产珍稀爬行类动物的是(  )

A. 白鳍豚    B. 海豚    C. 中华鲟    D. 扬子鳄

 

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下列有关生物多样性的说法正确的是(  )

A. 每种生物都是一个丰富的基因库    B. 杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性

C. 建立自然保护区保护生物属迁地保护    D. 生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性

 

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