为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将______（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是______；对照组是______。
（3）实验结果预测：经过一段时间后，______组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？______。
如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中丁和丙代表的生物是_____。
（2）写出图中的食物链：_____。
（3）甲作为_____者，主要为细菌和真菌，细菌和真菌在结构上最显著的区别在于细菌细胞中没有成形的_____。
可按下列步骤在家庭制作酸奶：①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→②热处理（煮沸）→③冷却（40﹣﹣43℃）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→⑥冷藏或食用。请结合所学知识，回答：
（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是_____。
（2）加入一些购买的酸奶的目的是接种_____菌。
（3）发酵时加盖密封的原因是此种菌类需在_____条件下生长、繁殖。
2006年12月，中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利诞生。如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图。请分析回答：
（1）在这个过程中，被研究的性状是猪的绿色荧光，控制这个性状的是_____。
（2）如果甲猪体毛颜色为白色，乙猪的毛色为黑色，丙猪的毛色为棕色，则荧光猪体毛的颜色应为_____。
（3）本次研究运用的生物技术有转基因技术、克隆技术和胚胎移植技术等，繁殖荧光猪的生殖过程属于_____生殖。
如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____。
（2）图乙表示家蚕的生殖、发育过程。d发育时期叫做_____。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的_____期（填字母）。
如图是鸟的呼吸系统结构示意图（甲）和鸟卵的结构示意图（乙）。请据图回答：
（1）在甲图中，鸟有特殊结构②辅助③_____呼吸，从而可实现特有的呼吸方式_____，以满足鸟在飞行时，需要大量的氧气供应。
（2）在乙图中，能为胚胎发育提供营养物质的结构是_____ （填数字）。鸟卵受精后，将来能发育成雏鸟的结构是②_____。
