下列关于动物在生物圈中作用的例子,叙述不正确的是( )
A. 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生物圈的物质循环
B. 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C. 大量增加羊的数量,可以提高草原生态平衡的稳定性
D. 青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
在下列这些动物行为组合中,能起到同种个体之间交流信息作用的一组是( )
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰撞触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯
⑥狗一路走一路撒尿.
A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ①②③⑤
楚汉相争末期,刘邦在项王必经之地用糖水“召集”蚂蚁,排出“项王必死于此地”几个字,项王以为天意而自杀。该事件中,一只蚂蚁发现糖后通知其他蚂蚁的行为属于
A. 学习行为 B. 社群行为
C. 取食行为 D. 领域行为
下列连线能正确地表达生物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝙蝠﹣﹣肺 ③鳄鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤蝗虫﹣﹣气管
A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ①③④
环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )
A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部
C. 身体由许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换
如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒(如图所示)几小时后,观察到两装置的试管内有气体产生(如图a、b)。产生的a、b气体分别是( )
A. 氧气、氧气 B. 氧气、二氧化碳
C. 二氧化碳、氧气 D. 二氧化碳、二氧化碳