如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图片中不具有细胞结构的微生物是_____，它的结构组成是_____。
（2）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A_____。
（3）在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是_____、_____、_____。
浙江卫视《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示着我们，团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧！“撕名牌”环节正在火热进行中。
（1）“撕名牌”现场，跑男靓女们群情激昂，你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪，所有这些运动都是在神经系统的支配下，由人体的_____、_____、_____三者协调配合，共同完成的。
（2）运动中，图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。与其灵活性有关的主要包括[ ]_____中的滑液，同时[]_____还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力，保护关节结构。
如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：
（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_____作用的结果。
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。
识图分析题。如图A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ]_____的效率，写出这一过程的反应式：_____。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[]_____作用所释放的能量。
（3）B过程散失的水分是由_____吸收，通过_____运输来的。
如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）根据体内有无脊柱，可将以上动物分成两组，与B属于同一类型的是_____（均填代号）。
（2）B的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。
（3）C的体表有_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（4）B、D与外界环境进行气体交换的结构分别是_____、_____。
某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的_____运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为________色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是__________，该实验的变量是_______________。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料____________。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的__________。
