下面对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）
A. 扁形动物﹣身体背腹扁平，有口无肛门
B. 软体动物﹣身体柔软，外面有贝壳且具花纹
C. 腔肠动物﹣身体辐射对称，有口无肛门
D. 环节动物﹣身体由许多相似的环状体节构成
下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）
①体表有羽毛
②体温恒定
③善于飞行
④有气囊辅助肺呼吸．
A. ②③
B. ①③④
C. ①④
D. ①②③④
下图甲为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为三种不同的血管。请据图回答问题：
（1）当人体吸气时，气体进入肺泡,物质b通过____（填生理过程）由肺泡进入血液,与红细胞结合。
（2）图中a是___，经小肠吸收进入血液。a随血液在血管内只能沿一个方向流动的原因是____（填结构）能防止血液倒流。
（3）乙图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是__。
（4）医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人____(填生理过程)发生了病变。
下面图甲表示随县安居镇生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答：
（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中（D）___运输到植物所需要的部位。
（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生的某些生理过程，其中受到图乙中a围成结构影响的有____（填序号），（A）____过程是细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在图丙的（___）____中。
（3）对大棚蔬菜种植时，常采取____等措施（任意列举一种）以提高（C）过程的效率。
下表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤请根据此表回答问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
加入的物质 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 馒头+2毫升唾液 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37摄氏度水浴10min | 37摄氏度水浴10min | 37摄氏度水浴10min |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
（1）该实验探究的问题是_________？
（2）若1和2为一组，则实验的变量是______________，______号试管为实验组。
（3）加入碘液后变蓝的是______号试管。除口腔外，淀粉的消化还可以在人体的______内进行。
（4）实验结论：馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都________（填“有”或“没有”）关系。
“珍爱生命、关注健康”对每个人都非常重要，下列做法或认识正确的是（ ）
A. 为了保护自己，不要与艾滋病病人握手、交谈
B. 中学生为了避免长胖，晚饭可以不吃
C. 佝偻病是因为幼年时体内缺钙或缺维生素D引起的
D. 在输血或输液时，要将针刺入部位的远心端先用胶皮管捆扎起来
