“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 体表覆盖鳞片
C. 身体背部有脊柱 D. 体型呈流线型
蛔虫、鼠妇、水蛭、涡虫分别属于（ ）
A. 线形动物、节肢动物、环节动物、扁形动物
B. 环节动物、节肢动物、腔肠动物、线形动物
C. 线形动物、环节动物、扁形动物、两栖动物
D. 线形动物、哺乳动物、软体动物、爬行动物
环节动物与节肢动物有许多不同之处，但也有相似之处。下列哪项是它们的相似之处（ ）
A. 体表有外骨骼 B. 身体和附肢都分节
C. 身体由许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换
在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ）
A. 利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收
B. 维持蚯蚓的正常呼吸
C. 有利于蚯蚓自由蠕动
D. 利于蚯蚓体内的水分平衡
涡虫和水螅这两种动物具有一个共同特征，摄食和排出食物残渣都用口，但在分类省它们却属于不同的无脊椎动物，其分类依据是（ ）
A. 身体是背腹扁平还是辐射对称
B. 身体有无分节
C. 是单细胞还是多细胞
D. 体外有无触手
某同学以桑叶和其它植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：
（1）该实验要求所选取的其它植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是_____。
（2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第_____组家蚕为实验对象。
①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
（3）实验过程中，应以_____为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。
（4）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____。
（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____。
