如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是_____。
（2）本实验的变量是_____。
（3）对实验结果的预测和
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____。
（4）本实验设计的不足之处是_____。
如图所示，分别为肘关节与机械杠杆示意图，请据图回答下列问题．
（1）肘关节与机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点、动力、杠杆分别相当于A图中的_____、_____、_____．
（2）当屈肘时，施力的器官是_____，伸肘时，施力的器官是_____，上述现象说明一个动作的完成需要_____、_____、_____共同参与，及其他系统的参与配合．
阅读下列资料，分析回答问题：
资料1：鸟是人类的好朋友，从1981年起，每年的4﹣5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”。人们之所以爱鸟，不仅是因为鸟能给自然界带来生机，给人类生活增添乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口“夺”回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。
资料2：家鸽也是人们喜爱的一种鸟类，它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的。据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽。现在全世界已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类。结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点。
资料3：在某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹉的影子时却不再蜷缩。
根据以上信息，请回答：
（1）由资料1可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用_____
A．在维持生态平衡中起着重要作用
B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子
D．能够净化空气，改善空气质量
（2）由资料2可知，盘旋飞行是家鸽的行为特点，据此推测其身上最发达的肌肉是_____
A．躯干部的肌肉 B．腿部的肌肉
C．胸部的肌肉 D．两翼的肌肉
（3）家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_____辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要。
（4）在资料3中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于_____（先天性、学习）行为，这种行为是由_____决定的。请你预测一下，当看到如图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对_____没有躲避反应，从获得途径上看这属于_____（先天性、学习）行为。
动物多种多样，目前已知的有150多万种。右图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下列问题：
（1）动物A最重要的特征是 ，从而提高了后代的成活率。
（2）动物C的皮肤除具保护作用外还能 。
（3）动物D在水中通过 的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。
如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。
（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现_____，前肢变成翼，体表被羽毛，体温_____。
（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体_____，呈圆柱形，体表有_____，有口有肛门。
（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的_____、_____都分节。
下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的一项是（ ）
A. 鲫鱼﹣﹣鳃 B. 青蛙﹣﹣皮肤与肺
C. 家鸽﹣﹣气囊 D. 家兔﹣﹣肺
