（6分）2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．
“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：
（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射，形成物像，刺激[ ] 上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[ ] ，形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[ ] 中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动．
（7分）我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，来满足自身对物质和能量的需求，同时也要把体内产生的代谢废物排出体外，这就需要各个系统的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，其中a，b，c，d表示物质，1，23表示器官，A，B，C表示人体的系统，→表示物质的运动方向．根据图示回答问题：
（1）图中A是 系统，在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是 ．
（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有
（3）若a为淀粉彻底消化后的产物，则a为 ，a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放 ．
（4）人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外，B系统的主要器官是 ．
（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物质是 ．
A．血细胞 | B．尿素 | C．无机盐 | D．葡萄糖． |
学习了生态系统的知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘图如下,请回答问题:
（1）从生态系统的组成成分看,水稻属于________。
（2）该食物网包________条食物链。
（3）图中螟虫与田鼠之间是________关系。
（4）若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这表明系统的_______能力是有一定限度的。
（8分）根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] 发育成菜豆幼苗[I]的结构是[ ] ．
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）．
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 ，这是因为菜豆幼苗 ，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的．
（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的 ，该生理活动进行的场所是 ．
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中描写的植物分别属于（ ）
A. 藻类植物 裸子植物 B. 藻类植物 被子植物
C. 苔藓植物 裸子植物 D. 苔藓植物 被子植物
在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是
A. 几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗----有同 学遮挡光线
B. 观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像------没有使用 细准焦螺旋
C. 物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物象,-----物像已不在视野范围内
D. 对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到 明亮视野,----反光镜没有对准光源
