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下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成相关问题。 ...

下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成相关问题。

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____;⑥_____

(2)_____是我国特有的国家一级保护哺乳动物。

(3)衣藻和_____属于同一类植物。

(4)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆共同特征最多的是_____

(5)生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种,这七个分类单位中,最基本的分类单位是_____

 

流感病毒 海带 松树 菜豆 扬子鳄 藏羚羊 藏羚羊 海带 菜豆 种 【解析】 科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 (1)①无细胞结构,因此是流感病毒;②无种子,因此是孢子植物,因此是海带,③有种子、无果皮,因此是裸子植物﹣松树,④有种子、有果皮,因此是被子植物﹣菜豆,⑤是卵生的动物,因此是扬子鳄,⑥是胎生的哺乳动物,因此是藏羚羊。 (2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立是自然保护区保护生物多样性最为有效的措施。 (3)衣藻和海带属于藻类植物。 (4)分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中,只有菜豆与大豆同科同属,所处的分类单位最小,因此二者亲缘关系最近。 (5)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种
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考点分析:
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人类活动可能破坏环境,也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是(  )

A. 打造美丽乡村,共享绿色社区

B. 直接焚烧秸秆,避免垃圾围城

C. 发展生态农业,展示科技魅力

D. 建设海绵城市,品味优质生活

 

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如图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 图中Ⅱ代表消费者,Ⅲ代表分解者

B. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

C. 在此生态系统中,植物体通过②吸收二氧化碳

D. 碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着箭头循环流动

 

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下列关于生态系统的说法正确的是(  )

A. 草原生态系统中的动、植物种类最多

B. 森林生态系统有“地球之肾”之称

C. 生物圈是地球上最大的生态系统

D. “阳光→草→鼠→狐”可构成一条完整的食物链

 

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在“青草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰”这一食物链中,占生态系统总能量比例最少和最多的生物依次(  )

A. 猫头鹰和蚱蜢 B. 猫头鹰和青草

C. 蜥蜴和猫头鹰 D. 青草和蛇

 

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如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法正确的是(  )

A. ①积累的毒素最多

B. ②、③是捕食和竞争的关系

C. ①②③④共同构成了生态系统

D. 该生态系统只有一条食物链

 

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