克隆羊“多莉”有三个母亲，母羊甲提供一个去掉核的卵细胞，母羊乙提供一个体细胞的细胞核，这个去掉细胞核的卵细胞和细胞核重组成一个细胞，并发育成胚胎，再植入到母羊丙的子宫内，由母羊丙把“多莉”生出来。从遗传角度看，“多莉”真正的母亲是（ ）
A. 母羊甲 B. 母羊乙 C. 母羊丙 D. 三只羊都是
如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理（ ）
①低倍镜换成发高倍镜
②玻片向右下移动
③玻片向左上方移动了
④把大光圈换成了小光圈
⑤转动了细准焦螺旋。
A. ①②④⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①②⑤
生态系统中的能量流动伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A. ①表示植物体内能量流向动物
B. ③表示植物的吸收作用
C. ④表示动物的呼吸作用
D. ⑤表示微生物的分解作用
下列实例中不能反映生物影响环境的是（ ）
A. 森林净化空气，调节气候
B. 蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C. 浮游生物大量繁殖，导致水质恶化
D. 蚂蚁搬家
自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（ ）
A. 逐年增粗、长高的小树 B. 漫天飞舞的雪花
C. 恐龙化石 D. 溶洞中长高的石笋
如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科研小组设计了如下方案：
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂 ，每次喂食前 与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 |
（1）在该探究方案中，设置甲组的目的是_____。如何设置乙鼠b步骤？____________。
（2）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。
（4）理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。
（5）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。
从图示中可知，人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。
