在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是（ ）
A. 湿度 B. 温度 C. 光 D. 周围的环境
地球上最大的生态系统是（ ）
A. 陆地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 生物圈
“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
A. 遗传和变异 B. 对外界刺激作出反应
C. 生活需要营养 D. 生长和繁殖
下列物体中属于生物的是（ ）
A. 干制的玫瑰花 B. 刚开放的喇叭花
C. 正在升空的礼花 D. 鲜艳夺目的绢花
识图回答
下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
图中甲、乙、丙曲线分别表示______、______和______的消化过程，他们开始消化的起始部位分别是______、______、______。
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了四种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；将3支试管都放入适宜的恒温水浴中加热10分钟再滴加碘液。
试问：
（1）本实验中最适宜的温度是______，可形成______组对照组。
（2）1号试管和2号试管做对照，变量是______，由此可得出结论：在适宜的温度下，______可促进淀粉分解成麦芽糖。
