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2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂,与爱同行”是今...

2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂,与爱同行”是今年中国蜂产品协会的主题,全球农产品总产量有35%需要蜜蜂粉实现。关注蜜蜂,关爱生命,是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是(  )

A. 蜜蜂是具有社会行为的昆虫

B. 蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

C. 蜜蜂与果蝇的发育相似,都属于不完全变态发育

D. 蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果

 

C 【解析】 蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫,A正确;蜜蜂和果蝇在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育,B正确,C错误;适者生存,自然界中的每种生物的都是与环境相适应的,都是自然选择的结果,昆虫这种发育特点也是长期自然选择的结果,D正确。  
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考点分析:
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“知了…知了…”清脆的蝉鸣是夏季的回忆.下列有关蝉的叙述,不正确的是( )

A. 蝉是一种昆虫 B. “金蝉脱壳”脱掉的“壳”是蝉的外骨骼

C. 蝉鸣是求偶行为 D. 蝉为完全变态发育

 

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某地发现一株稀有植物,开的花很漂亮。欲大面积种植,应采取的方法是( )

A. 无土栽培 B. 组织培养 C. 扦插 D. 嫁接

 

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如图是植物的生殖方式图示,属于有性生殖方式的是( )

A.  B.  C.  D.

 

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人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因);如图为某家庭眼皮性状的遗传图谱,请结合所学知识,仔细分析图表回答下列问题:

 

AA

Aa

aa

男性

双眼皮

单眼皮

单眼皮

女性

双眼皮

双眼皮

单眼皮

 

(1)人的单眼皮性状和双眼皮性状都是由成对的_____控制的.

(2)图中Ⅰ1和Ⅰ2都是单眼皮,而他们的女儿却是双眼皮.他们感到疑惑!莫非在医院里抱错了?你能运用所学的知识设计实验帮助他们解开心中的谜团吗?

实验步骤:①取3支试管,分别抽取女儿和父母的血液各1毫升,放入试管并编号.

②用相关仪器提取3个人的DNA,进行位点对比.

结果通过对比,发现女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同,这说明:_____

实验结论:根据_____的对比结果,可确定女儿与其父母的关系.

(3)根据表中遗传规律和遗传图谱可以分析,Ⅱ1的基因组成为_____,其母体的基因组成为_____;其父母若再生一个孩子,此孩子为双眼皮的几率为_____

(4)细胞内与性别决定有关的染色体是性染色体.若Ⅱ5是单眼皮,根据上面的遗传图谱和表解可以确定,Ⅱ5体细胞内性染色体组成为_____;而仅根据遗传图谱可知,人的眼皮性状与性别无关,这说明控制该性状的基因在_____染色体上.

 

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如图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)E是一种“超级细菌”,它对绝大多数抗生素不再敏感,它的结构持点_____,靠_____产生新个体。

(2)“野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生”说明野D的发育方式是_____发育。

(3)C因为有了[]_____,家鸽的呼吸效率大大提高,它的呼吸方式属于_____呼吸。

(4)从进化的角度看,通过A与B、C的比较,可说明生物进化是从_____,从_____的进化过程。

 

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