阅读以下三个材料，并回答下列问题：
材料一：近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性传染病。甲型H7N9流感主要是通过感染者咳嗽和打喷嚏等空气媒介传播。
材料二：目前已经研究出甲型 H7N9流感疫苗，并进行了临床接种试验，证明甲型 H7N9流感疫苗是安全的。
材料三：在传染病流行季节应做到：尽量避免到人群密集的公共场所；养成勤洗手的良好卫生习惯。
（1）甲型H7N9流感是由H7N9流感病毒引起的，流感病毒的结构特点主要是__________。
（2）传染病是指由_____引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
（3）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和__________这三个基本环节。其中甲型H7N9流感患者属于________，在传染病的传播途径中，甲型H7N9流感主要是通过_____传播。
（4）接种甲型H7N9流感疫苗后获得的免疫属于__________免疫。
（5）传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。其中勤洗手属于__________。
学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．
（1）在受精卵中，[________]胚盘不断进行细胞________和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大．
（2）破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗．从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生________，这属于________性免疫．
（3）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的________现象．从性状的表现看，有毛冠是属于________（“显性”或“隐性”）性状．
（4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是________，我的基因型是________．
豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示，右图表示豌豆植株的受精过程。请根据图表分析回答：
种子颜色 | 黄色 | 绿色 |
种子数目 | 143 | 47 |
（1）如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，_______是显性性状，143颗黄色种子的基因型是_______________。
（2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占的比例是___________________。
（3）豌豆植株在生殖过程中，通过结构7或[ ]___________将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有____个DNA分子。
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某中学生物学科社团的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题。
（1）月季除了用丁图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，种子繁殖的后代具有_____特性。
（2）图甲中的M表示的发育过程称为_____。青蛙的成体用_____进行呼吸，皮肤辅助呼吸，因此可以在陆地上生活，也可以在水中生活。
（3）小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是_____（填字母）。
A．胚、受精卵、受精卵 B．种子、蝌蚪、受精卵
C．种子、蝌蚪、胎儿 D．受精卵、受精卵、受精卵
（4）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] _____具有1结构的另一个生物类群是_____。
（5）菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是____ 。
（6）与青蛙和蛇相比，鲸鱼和兔在生殖发育方面的主要特征是_____。
能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给了代的过程如图所示。回答下列问题：
（1）图中③的基因组成为_____。
（2）在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁分别是图中的[_____]。
（3）图中父方细胞、母方细胞的染色体数，正常人体均为_____对。而由他们产生的生殖细胞中染色体数均为_____条。③受精卵中染色体数为_____条。
（4）生物的性状是由_____控制的，但有些性状是否表现，还受到的_____影响。
了解必要的用药知识和急救技能，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是( )
A. 处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病
B. 感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用
C. 用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端
D. 发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
