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资料分析 登革热是一种由登革热病毒引发传播的急性传染病,该病不能在人与人之间直接...

资料分析

登革热是一种由登革热病毒引发传播的急性传染病,该病不能在人与人之间直接传播,而是由一种叫伊蚊的蚊子叮咬进行传播的。患者会突然起病,有持续发热、剧烈头痛、眼痛等症状,若不及时治疗,严重时导致人死亡。目前登革热还没有疫苗可以使用,因此预防登革热最好的方法是清扫卫生死角、灭蚊等。

(1)登革热病毒是引起登革热的_____,其结构简单,由_____外壳和内部的_____组成。

(2)从图可见,伊蚊的个体发育属于_____变态发育。

(3)从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于_____

(4)资料中提到的预防措施属于传染病预防措施中的_____

(5)2014年11月2日,世界首个登革热疫苗成功通过测试,则注入的疫苗在免疫学上属于_____,这种免疫属于_____免疫。该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生_____,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第_____道防线。

 

病原体 蛋白质 遗传物质 完全 传染源 切断传播途径 抗原 特异性 抗体 三 【解析】 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 (1)登革热病毒是引起登革热的病原体,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 (2)从如图可见,伊蚊的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育。 (3)患登革热的病人是能够散播病原体的人,因此从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于传染源。 (4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防登革热最好的方法是清扫卫生死角、灭蚊等。这属于切断传播途径。 (5)接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体,从免疫角度分析,注入的疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫。2014年11月2日,世界首个登革热疫苗成功通过测试。该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抗体,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第三道防线
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读图理解

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)以上两图中,属于动物细胞的是_____ 图,与该细胞相比较,人的成熟的红细胞中没有[_____]_____

(2)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[_____]_____

(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____。吃苦瓜时有一种苦味,这种含苦味的物质存在于[_____]_____中。

(4)将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的_____,植物进行光合作用的场所位于_____

 

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实验探究

某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:

(1)该实验正确的操作步骤是1→3→_____→5。

(2)如图用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置_____,该实验控制的变量是_____

(3)如图中滴加的液体是_____,如图小烧杯中的液体是_____,其作用是_____

(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在如图中可观察到的实验现象是_____,这说明_____ 是光合作用的产物。该实验同时还可以证明_____ 是光合作用的必要条件。

(5)关于光合作用的反应式,下列表示正确的是_____

A.二氧化碳+水 有机物+氧           B.二氧化碳+水 有机物+氧

C.有机物+氧 二氧化碳+水+能量         D.有机物+氧 二氧化碳+水+能量

 

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下列实验不需要计算平均值的是

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B. 用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体

C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴加生理盐水

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英国一名父亲18年坚持为女儿拍每日一照,演绎了天下父母大爱,也记录了女大十八变,越变越漂亮的过程。与女大十八变直接相关的器官和物质是

A.卵巢  生长激素    B.子宫  月经

C.卵巢  雌性激素  D.子宫  雌性激素

 

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