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某同学按下图所示对生物进行分类,请回答有关问题。 A.草履虫 B.鲫鱼 C.家蚕...

某同学按下图所示对生物进行分类,请回答有关问题。

 

A.草履虫  B.鲫鱼  C.家蚕  D.狗  E.大白菜   F.水绵  G大肠杆菌  H.乙肝病毒  I.卷柏  J.大熊猫

(1)图中的①应填______

(2)上面选项中与图示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次对应的是____________(填字母)。

(3)狗和鲫鱼的共同点比狗和大熊猫的共同点______(填“多”“少”或“一样多”)。

 

肺呼吸 G F A 少 【解析】 除病毒以外,其它的生物结构和功能的单位是细胞。细菌没有成形的细胞核,动植物细胞和真菌等生物细胞内有成形的细胞核。植物细胞内有叶绿体,能够进行光合作用制造有机物,动物细胞等生物细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式异养。种子植物包括祼子植物和被子植物;动物依据体内是否有脊椎构成脊柱包括无脊椎动物和脊椎动物。动物分为单细胞生物和多细胞生物。不同的动物其呼吸器官不同。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。 (1)不同的动物因生活环境差异,其呼吸器官不同,如鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸;狗属于脊椎动物,体内脊椎骨构成的脊柱,生物体内有细胞构成,没有叶绿体,营养方式异养,用肺呼吸,属于犬科。综上分析可知,图中的①应填肺呼吸。 (2)大肠杆菌有细胞结构,由细胞壁,细胞膜,细胞质和未成形的细胞核组成。水绵属于多细胞藻类植物,细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,但是没有根、茎和叶的分化。草履虫是单细胞动物,无脊椎动物,细胞内没有叶绿体不能进行光合作用。综上分析可知,上面选项中与图示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次对应的是G大肠杆菌、F水绵、A和草履虫。 (3)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。狗和鲫鱼是不同的纲,狗和大熊猫同是哺乳纲,所以狗和鲫鱼的共同点比狗和大熊猫的共同点少。
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考点分析:
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下面是生活中常见的几种生物,请结合所学知识回答问题。

(1)以上生物中,能产生种子,但没有果实的是____________。(填字母)

(2)从形态结构上看,C与E相比,C植株矮小,且生活在阴湿的地方其主要原因是C的茎内没有____,叶内没有叶脉,根为假根。

(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于______植物。

(4)以上生物中,没有根、基、叶分化的是____________(填字母)

(5)上述生物中,有果皮但种子只有一片子叶的植物的是________ (填字母)。

 

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下图是我们学过的几种动物。请据图回答有关问题:

 

(1)生物A的体表有坚硬的______,能有效地防止体内水分的蒸发。

(2)生物B的呼吸器官是______且身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。

(3)生物C的成体生活在水中和潮湿的陆地用______呼吸,兼用______辅助呼吸。

(4)生物D的前肢变成___;骨中空,内充气体:它特有的呼吸方式是双重呼吸,每呼吸一次,气体经过气囊在肺进行___次气体交换,能保证飞行时氧气的充足供应。

(5)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠和生物E在生殖发育方面有共同的突出特点,即______保证了生物E的后代有较高的成活率。

(6)图中属于恒温动物的有______。(填字母)

 

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下图所示的进化树表示了生物进化的大致历程。请据图回答下列问题:

 

(1)请把图中①~⑤所表示的动植物类别名称填写在下列横线上。

______________________________

(2)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在______,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______

(3)生物之所以能不断地进化,是______的结果。

 

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下表中的动物与其主要特征描述相符合的是(    )

选项

动物名称

主要特征

呼吸器官或部位

所属类群

青蛙

有外骨骼

肺和皮肤

爬行动物

蝗虫

靠刚毛运动

气管

节肢动物

家鸽

身体呈辐射对称

气囊

鸟类

蚯蚓

有体节

体壁

环节动物

 

 

A.  B.  C.  D.

 

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下列关于脊椎动物类群的叙述不正确的是(    )

A. 鸟类体表被覆羽毛,有喙无齿,体温恒定

B. 两栖类的幼体都生活在陆地上,用肺呼吸

C. 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵

D. 鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳

 

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