下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。
（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是___________。
（2）图中数字②所示结构为___________，是细胞的控制中心。
（3）图甲所示细胞中的能量转换器是___________。
（4）在丙图中，数量最多的是___________（填名称），具有运输氧气的功能。
2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，据图回答问题：
（1）神经元是神经系统______的基本单位。
（2）霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？______。
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
（3）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构主要是______（填图中字母）。
（4）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他______。
A．有感觉，不发生膝跳反射
B．没感觉，发生膝跳反射
C．有感觉，发生膝跳反射
D．没感觉，不发生膝跳反射
（5）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是______。
小华家制作的水煮花生味道好，深受顾客喜爱。但水煮花生的保质期仅一天，小华的父母想购买一台真空包装机，以延长水煮花生的保质期，拓展网络销售。小华就此进行了探究：
①取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，毎袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。
②将两组花生放入橱柜，常温保存。
③每隔24小时，从甲、乙两组中各取出3袋花生，邀请顾客进行评价，其结果如下：
甲组24小时后无异味、口感正常；48小时后有轻微异味。
乙组24小时后无异味、口感正常；48小时后异味明显。
（1）本实验探究的问题是：真空包装能否__________。
（2）本实验控制的变量是__________。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是__________。
（3）根据所学知识分析，导致真空包装水煮花生变质的主要原因是__________。在实践中，除解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮花生的__________。
尽管我国加大了酒后驾车的处罚力度，但酒后驾车引发的交通事故仍有发生。某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，实验设计及结果如表：
测试 人数 | 测试 要求 | 测试 次数 | 饮酒前测试 准确的次数 | 测试者饮酒 量（ml） | 饮酒后测试 准确的次数 |
10 | 测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的指向自己右手食指的指尖，重复做20次 | 一 | 19 | 300 | 15 |
二 | 20 | 600 | 9 | ||
三 | 20 | 900 | 5 | ||
四 | 20 | 1200 | 3 | ||
五 | 20 | 1500 | 2 |
根据上述实验回答下列问题：
（1）请你为该生物兴趣小组作出假设_____。
（2）对测试者饮酒前进行测试的目的是_____。
（3）上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了_____原则。
（4）为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据_____取值作为该实验的最后结果。
（5）根据上述实验结果可知，饮酒的量越多，人体动作的准确度越_____（填“高”或“低”）。
（6）根据上述实验，请结合青少年饮酒现象发表你的看法_____。
在模拟生态系统的系列实验中，选取了最有代表性的四组：甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼，等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭，且置于光线明亮的窗台上，乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮头现象 | 正常生活 | 有浮头现象 |
4天 | 正常生活 | 浮头现象明显 | 有浮头现象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮头现象明显 | / |
8天 | 正常生活 | / | 死亡 | / |
约350天 | 正常生活 | 鱼体基本消失 | 鱼体基本消失 玻璃内壁有绿膜 | 鱼体基本消失 玻璃内壁有绿膜 |
（1）鱼表现出浮头现象，是因为水中____。实验表明甲装置中的碳--氧平衡维持在良好的状态，是通过____（填生理功能）实现的。
（2）据表中信息判断，乙装置遮光______（严密或不严密），原因是______。
（3）约350天，丙、丁装置记录的现象，其原因是______。
鸟类学家廷伯根对黑头鸥习性的早期观察中，发现一个现象：雏鸥孵出不久，双亲便把蛋壳残片用喙捡起，飞到远离鸟巢的地方将其扔掉。针对该现象，廷伯根提出问题：黑头鸥为什么要将蛋壳残片抛离？
（1）针对问题，作出假设：______（至少写出两种）。
（2）廷伯根进行了系列实验
实验1：把很多黑头鸥的蛋分散放在养鸥场外的沙滩上，其中有些蛋保持自然色（即蛋壳外表面的杂色），其他蛋都被涂上醒目的白色（即蛋壳内表面的颜色）；从隐蔽处观察数日，记录乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率。结果：69枚白色蛋被取食43枚，而同样数里的杂色蛋只被取食了13枚。
实验2：把一些完整的天然杂色蛋分散地放置在沙地上，然后再把一些破蛋壳放在离完整蛋不同距离的地方（分别是15m、100m和200m），观察捕食者反应。预测实验2较可能的实验结果：______。
（3）实验1和2的变量分别是______；黑头鸥繁殖期“抛壳”行为的原因，根据实验1和2可以得到的结论是______，从获得途径上看属于动物的______行为。产有硬壳的卵是鸟类的重要特征。卵壳对于卵的作用是______（至少写出两点）。动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过______形成的对环境的适应。
